如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点.△ABO的顶点A在y轴的正半轴上,且OA=16,顶点B在x轴正半轴上,且B(12,0),BE是△ABO的角平分线,且AB=20.
(1)直接写出E点坐标;
(2)点D是射线BO上的一个动点(点D不与点B、点O重合),连接DE,设D点的横坐标为t,△BDE的面积为S,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,如图3,当点D在线段OB上,连接AD,AD、BE相交于点F,过点F作FM⊥AD交AB于点M,FN⊥BE交AB于点N,当S=20时,求线段MN的长度.
(1)直接写出E点坐标;
(2)点D是射线BO上的一个动点(点D不与点B、点O重合),连接DE,设D点的横坐标为t,△BDE的面积为S,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,如图3,当点D在线段OB上,连接AD,AD、BE相交于点F,过点F作FM⊥AD交AB于点M,FN⊥BE交AB于点N,当S=20时,求线段MN的长度.
更新时间:2021-09-10 22:44:29
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】如图,直线与轴、轴分别交于点A和点B,点C、D分别为线段AB、OB的中点,点P为轴上一动点.
(1)填空:A点坐标是 ,B点的坐标是 .
(2)当P是OA的中点时,四边形PCDO是 形,其周长是 .
(3)当PC+PD最小时,求P点的坐标.
(4)是否存在P点,使△PCD是等腰三角形?若存在,请求出P点的坐标.
(1)填空:A点坐标是 ,B点的坐标是 .
(2)当P是OA的中点时,四边形PCDO是 形,其周长是 .
(3)当PC+PD最小时,求P点的坐标.
(4)是否存在P点,使△PCD是等腰三角形?若存在,请求出P点的坐标.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】如图,用两个面积为的小正方形拼成一个大的正方形.
(1)则大正方形的边长是___________;
(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为5:4,且面积为?
(1)则大正方形的边长是___________;
(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为5:4,且面积为?
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐3】在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A、B、C的“师梅矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“竖直高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“师梅矩面积”S=ah.
例如:三点坐标分别为A(1,2),B(,1),C(2, ),则“水平底”a=5,“竖直高”h=4,所以“师梅矩面积”S=ah=20.
(1)已知三点坐标分别为D(2,4),H(,1),I(5,),则“水平底”a=________,“竖直高”h=________,“师梅矩面积”s=________;
(2)已知点A(1,2),B(,1),P(0,t).若A、B、P三点的“师梅矩面积”为8,求t的值.
(3)已知点E(4,0),F(0,2),M(2m,m),若E、F、M三点的“师梅矩面积”为12,求m的值.
例如:三点坐标分别为A(1,2),B(,1),C(2, ),则“水平底”a=5,“竖直高”h=4,所以“师梅矩面积”S=ah=20.
(1)已知三点坐标分别为D(2,4),H(,1),I(5,),则“水平底”a=________,“竖直高”h=________,“师梅矩面积”s=________;
(2)已知点A(1,2),B(,1),P(0,t).若A、B、P三点的“师梅矩面积”为8,求t的值.
(3)已知点E(4,0),F(0,2),M(2m,m),若E、F、M三点的“师梅矩面积”为12,求m的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】某一种蜜桔在农贸水果市场的需求量 y1(万斤)、市场供应量 y2(万斤)与市场价格 x(元/斤)分别满足下列关系: y1 0.2x 2.8 , y2 0.4x 0.8.当 y1 y2 时的市场价格称为市场平衡价格,此时的需求量称为平衡需求量.
(1)求平衡价格和平衡需求量.
(2)若该蜜桔的市场销售量 y(万件)是市场需求量 y1 和市场供应量 y2 两者中的较小者,该蜜桔的市场销售额 P(万元)等于市场销售量 y 与市场价格 x 的乘积.当市场价格 x 取何值时,市场销售额 P 取得最大值?
(3)蜜桔的每斤进价为 m 元,若当 3≤x≤10 时,随着 x 的增大,蜜桔的销售利润(万元)会经历先减小后增大再减小的变化,请直接写出 m 的取值范围.
(1)求平衡价格和平衡需求量.
(2)若该蜜桔的市场销售量 y(万件)是市场需求量 y1 和市场供应量 y2 两者中的较小者,该蜜桔的市场销售额 P(万元)等于市场销售量 y 与市场价格 x 的乘积.当市场价格 x 取何值时,市场销售额 P 取得最大值?
(3)蜜桔的每斤进价为 m 元,若当 3≤x≤10 时,随着 x 的增大,蜜桔的销售利润(万元)会经历先减小后增大再减小的变化,请直接写出 m 的取值范围.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】如图1,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线交于点C.(1)若直线解析式为,直线解析式为,
①求点C的坐标
②求的面积.
(2)如图2,作的平分线,若,垂足为E,,的面积为6,P、Q分别为线段上的动点,连结与,则最小值为________.
①求点C的坐标
②求的面积.
(2)如图2,作的平分线,若,垂足为E,,的面积为6,P、Q分别为线段上的动点,连结与,则最小值为________.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
较难
(0.4)
【推荐1】阅读:将一个量用两种方法分别计算一次,由结果相同构造等式解决问题,这种思维方法称为“算两次”原理.在学习第一章探索勾股定理时,我们就是“用不同的方式表示同一图形的面积”探究出了勾股定理.这种方法又称为等面积法.
【问题探究】小明所在的学习小组尝试了用等面积法解决下面的问题:
如图1,在等腰中,,,是线段上任意一点,过点作,垂足分别为,.求的值.他们用两种方法表示出的面积:
作于点,则.
连接,则 .
请你帮助该小组的同学算出 .
【学以致用】
如图2,直线与轴交于点,且经过点,已知点的坐标为 .
(1)求直线的解析式;
(2)在直线上有一动点,且点到直线的距离为,请利用以上所学的知识求点的坐标.
【拓展延伸】
如图3,若点是第一象限内一点,且点到三边所在直线的距离相等,请求出点的坐标.
【问题探究】小明所在的学习小组尝试了用等面积法解决下面的问题:
如图1,在等腰中,,,是线段上任意一点,过点作,垂足分别为,.求的值.他们用两种方法表示出的面积:
作于点,则.
连接,则 .
请你帮助该小组的同学算出 .
【学以致用】
如图2,直线与轴交于点,且经过点,已知点的坐标为 .
(1)求直线的解析式;
(2)在直线上有一动点,且点到直线的距离为,请利用以上所学的知识求点的坐标.
【拓展延伸】
如图3,若点是第一象限内一点,且点到三边所在直线的距离相等,请求出点的坐标.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,是等腰三角形,,轴,点A的坐标为,点C的坐标为,直线与轴交于点,与轴交于点D.
(1)求点B的坐标;
(2)动点P从点A出发,沿折线方向以1个单位长度/秒的速度向终点C匀速运动,设的面积为,点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当P在线段AB上运动时,求t为何值时,△BPE为等腰三角形.
(1)求点B的坐标;
(2)动点P从点A出发,沿折线方向以1个单位长度/秒的速度向终点C匀速运动,设的面积为,点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当P在线段AB上运动时,求t为何值时,△BPE为等腰三角形.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐1】已知是以CD为斜边的等腰直角三角形.
(1)如图1,直线l过点P,过点D、C分别作直线l的垂线,垂足为点A、B,求证:.
(2)如图2,P为线段AB的中点,连接AD、BC,若,求证:.
(3)在(2)的条件下,连接AC,若AC平分,,求AB的长.
(1)如图1,直线l过点P,过点D、C分别作直线l的垂线,垂足为点A、B,求证:.
(2)如图2,P为线段AB的中点,连接AD、BC,若,求证:.
(3)在(2)的条件下,连接AC,若AC平分,,求AB的长.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】在正方形ABCD中,点E,F在对角线AC上,.
(1)如图(1),若,则AE与CF相等吗?请说明理由;
(2)如图(2),若,,求EF的长;
(3)如图(3),若点E,F是AC的三等分点,点P在正方形ABCD的边上从点A开始按逆时针方向运动一周,直至返回点A,试求此过程中满足为整数的点P个数.
(1)如图(1),若,则AE与CF相等吗?请说明理由;
(2)如图(2),若,,求EF的长;
(3)如图(3),若点E,F是AC的三等分点,点P在正方形ABCD的边上从点A开始按逆时针方向运动一周,直至返回点A,试求此过程中满足为整数的点P个数.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐3】阅读理解
(一)阅读与思考:
通过解方程(组)使问题得到解决的思维方式就是方程思想,刚学过的《勾股定理》及《一次函数》都与它有着密切的联系,方程家族也将迎来《一元二次方程》这一新成员,它的求解方法之一“配方法”,例如,
解一元二次方程.
解⇒⇒⇒或.
∴或.
(二)解决问题:
如图1,矩形中,,,点G在上,且,点P以1单位每秒的速度在边上从点B到点C方向运动,设点P运动时间为x秒.
(1)记△APG的面积为y,求y关于x的函数关系式,并求时x的值;
(2)在点P从B向C运动的过程中,是否存在使的时刻?若存在,求出x的值,请说明理由;
(3)如图2,M,N分别是,的中点,线段所扫过的图形是什么形状 ,并直接写出它的面积 .
(一)阅读与思考:
通过解方程(组)使问题得到解决的思维方式就是方程思想,刚学过的《勾股定理》及《一次函数》都与它有着密切的联系,方程家族也将迎来《一元二次方程》这一新成员,它的求解方法之一“配方法”,例如,
解一元二次方程.
解⇒⇒⇒或.
∴或.
(二)解决问题:
如图1,矩形中,,,点G在上,且,点P以1单位每秒的速度在边上从点B到点C方向运动,设点P运动时间为x秒.
(1)记△APG的面积为y,求y关于x的函数关系式,并求时x的值;
(2)在点P从B向C运动的过程中,是否存在使的时刻?若存在,求出x的值,请说明理由;
(3)如图2,M,N分别是,的中点,线段所扫过的图形是什么形状 ,并直接写出它的面积 .
您最近一年使用:0次