【推荐2】某中学全体同学参加了“关怀贫困学生”爱心捐款活动，该校随机抽查了七、八、九三个年级部分学生捐款情况，将结果绘制成两幅不完整的统计图．根据图中的信息，解决下列问题：
   
（1）这次共抽查了_______名学生进行统计，其中类所对应扇形的圆心角的度数为________；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）该校有名学生，估计该校捐款元的学生有多少人？

【推荐3】新学期，某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程．为了解学生对新开设课程的掌握情况，从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试．测试结果分为四个等级：级为优秀，级为良好，级为及格，级为不及格．将测试结果绘制了如图两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息解答下列问题：

(1)本次抽样测试的学生人数是______名；
(2)扇形统计图中表示级的扇形圆心角的度数是______，并把条形统计图补充完整；
(3)某班有4名优秀的同学（分别记为、、、，其中为小明），班主任要从中随机选择两名同学进行经验分享．利用列表法或画树状图法，求小明被选中的概率．

【推荐1】一个不透明袋子中装有若干个除颜色外均相同的小球，小明每次从袋子中摸出一个球，记录下颜色，然后放回，重复这样的试验 1000 次，记录结果如下：

（1）表格中          ；           ．（精确到0.01）
（2）估计从袋子中摸出一个球恰好是红球的概率为          ；（精确到0.1）
（3）若袋子中共有10个球，则除了红球，估计还有          个其他颜色的球.

【推荐2】一个不透明的布袋中装有2个黄球、4个红球和n（n0）个蓝球，每个球除颜色外都相同．
（1）将布袋中的球搅匀后任意摸出一个球，记录其颜色后放回，重复该实验，经过大量实验后，发现摸到蓝球的频率稳定于0.8附近，那么n=　 　；
（2）若从布袋中取出一些球，只剩下2个黄球和2个红球，搅匀后任意摸出两个球，用列表或画树状图的方法求两次摸到球的颜色相同的概率．

【推荐3】在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共5只．某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：

摸球的次数 n	100	150	200	500	800	1000
摸到白球的次数 m	58	96	116	295	484	601
摸到白球的频率	0.58	0.64	0.58	0.59	0.605	0.601

（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近　 （结果精确到0.1）；
（2）试估算口袋中黑球有　 只，白球有　 只；
（3）在（2）的结论下，请你用列表或树状图求出随机摸出两个球都是白球的概率．