阅读下列材料:整体思想是数学解题中常见的一种思想方法:下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.将“”看成一个整体,令,则原式再将“”还原即可.
解:设.
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步).
问题:(1)①该同学因式分解的结果不正确,请直接写出正确的结果______;
②根据材料1,请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解;
(2)根据材料1,请你模仿以上方法尝试计算:
.
解:设.
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步).
问题:(1)①该同学因式分解的结果不正确,请直接写出正确的结果______;
②根据材料1,请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解;
(2)根据材料1,请你模仿以上方法尝试计算:
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更新时间:2021-10-04 19:08:00
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【知识点】 因式分解的应用
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适中
(0.65)
【推荐2】阅读材料:我们学习了完全平方式,并知道完全平方式具有非负性.我们可以利用完全平方式的知识,将一般的二次代数式,转化为完全平方式的形式,这个过程叫做“配方”.通过配方,我们可以求代数式的最大(小)值.
例如:求代数式的最小值.
解:我们可以先将代数式配方:
再利用完全平方式的非负性:∵,∴,∴的最小值是4.
(1)求代数式的最小值;
(2)求代数式的最大值;
(3)某居民小区要在一块两面靠墙(墙长无限)的空地上建一个长方形花园,另两边用总长为20m的栅栏围成.如图,设,请问:当取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?
例如:求代数式的最小值.
解:我们可以先将代数式配方:
再利用完全平方式的非负性:∵,∴,∴的最小值是4.
(1)求代数式的最小值;
(2)求代数式的最大值;
(3)某居民小区要在一块两面靠墙(墙长无限)的空地上建一个长方形花园,另两边用总长为20m的栅栏围成.如图,设,请问:当取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?
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