如图所示，甲、乙两人玩游戏，他们准备了一个可以自由转动的转盘和一个不透明的袋子，转盘分成面积相等的3个扇形，并在每一个扇形内分别标上数﹣1，﹣2，﹣3；袋子中装有除数字以外其他均相同的三个乒乓球，球上标有数字1，2，3．游戏规则：转动转盘，当转盘停止后，指针所指区域的数字与随机从袋中摸出乒乓球的数字之和为0时，甲获胜；其他情况乙获胜．（如果指针恰好指在分界线上，那么重转一次，直到指针指向某一域为止）．
（1）用画树状图或列表法求甲获胜的概率；
（2）这个游戏规则对甲，乙双方公吗？请判断并说明理由．
（1）用画树状图或列表法求甲获胜的概率；
（2）这个游戏规则对甲，乙双方公吗？请判断并说明理由．
更新时间：2021-10-07 21:54:43
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】在一个不透明的盒子中装有三张卡片，分别标有数字
、
、
，这些卡片除数字不同外其余均相同，现从盒子中随机抽取一张卡片记下数字后放回，洗匀后再随机抽取一张卡片．用画树状图或列表的方法，求两次抽取的卡片上的数字之和为偶数的概率．
、、，这些卡片除数字不同外其余均相同，现从盒子中随机抽取一张卡片记下数字后放回，洗匀后再随机抽取一张卡片．用画树状图或列表的方法，求两次抽取的卡片上的数字之和为偶数的概率．
您最近一年使用：0次
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
【推荐2】疫情期间，为了增强学生的自我保护意识，某校组织了一次全校2000名学生都参加的“新冠疫情知多少”的考试，并随机抽查了部分参赛学生的成绩，根据成绩分成如下四个组：A：60≤x<70，B：70≤x<80，C：80≤x<90，D：90≤x≤100，制作出如下的扇形统计图和条形统计图，请根据图表提供的信息解答下列问题：
(1)本次抽查的学生有______人，扇形统计图中的m＝______；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)估计全校学生中得分80分及以上的同学有多少？
(4)九（1）班在此次考试中得100分的有1位女生和3位男生，现要从九（1）班得100分的4人中选取两人代表本班去参加学校的防疫宣讲活动，请你用列表或画树状图的方法，求选出的两人恰好是一男一女的概率．
(1)本次抽查的学生有______人，扇形统计图中的m＝______；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)估计全校学生中得分80分及以上的同学有多少？
(4)九（1）班在此次考试中得100分的有1位女生和3位男生，现要从九（1）班得100分的4人中选取两人代表本班去参加学校的防疫宣讲活动，请你用列表或画树状图的方法，求选出的两人恰好是一男一女的概率．
您最近一年使用：0次
、
两把三角尺中各选一个角拼在一起（无重叠无缝隙）会得到一个更大的角，若每个角选取的可能性相同，请用画树状图或列表的方法说明拼成的角是钝角的概率是多少．
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】在不透明的口袋中，有四只形状、大小、质地完全相同的小球，四只小球上分别标有数字
，，
，
、小明先从盒子里随机取出一只小球（不放回），记下数字作为平面直角坐标系内点的横坐标；再由小华随机取出一只小球，记下数字作为平面直角坐标系内点的纵坐标．
用列表法或画树状图，表示所有这些点的坐标；
小刚为小明、小华两人设计了一个游戏：当上述中的点在正比例函数
图象上方时小明获胜，否则小华获胜、你认为这个游戏公平吗？请说明理由．
，，，、小明先从盒子里随机取出一只小球（不放回），记下数字作为平面直角坐标系内点的横坐标；再由小华随机取出一只小球，记下数字作为平面直角坐标系内点的纵坐标．用列表法或画树状图，表示所有这些点的坐标；小刚为小明、小华两人设计了一个游戏：当上述中的点在正比例函数图象上方时小明获胜，否则小华获胜、你认为这个游戏公平吗？请说明理由．
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
真题
【推荐2】甲、乙两位同学玩摸球游戏，准备了甲、乙两个口袋，其中甲口袋中放有标号为1，2，3，4，5的5个球，乙口袋中放有标号为1，2，3，4的4个球．游戏规则：甲从甲口袋摸一球，乙从乙口袋摸一球，摸出的两球所标数字之差（甲数字﹣乙数字）大于0时甲胜，小于0时乙胜，等于0时平局．你认为这个游戏规则对双方公平吗？请说明理由．若不公平，请你对本游戏设计一个对双方都公平的游戏规则．
您最近一年使用：0次
