七名学生的体重,以为标准,把超过标准体重的千克记为正数,不足的千克记为负数,将其体重记录如下表:
(1)最接近标准体重的学生体重是多少?
(2)求七名学生的总体重;
(3)请把七名学生按他们的体重从轻到重排列,然后写出体重恰好居中的那名学生.
学生 | A | B | C | D | E | F | G |
与标准体重之差(kg) | -3.0 | +1.5 | +0.8 | -0.5 | +0.2 | +1.2 | +0.5 |
(2)求七名学生的总体重;
(3)请把七名学生按他们的体重从轻到重排列,然后写出体重恰好居中的那名学生.
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北师大版七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 单元测试(3)(已下线)山东省菏泽市郓城县2023-2024学年七年级上学期期中数学试题山东省菏泽市郓城县教学研究室2023-2024学年七年级上学期期中数学试题广东省佛山市顺德区华东师范大学附属顺德美的学校2023-2024学年七年级上学期第一次月考数学试题
更新时间:2022-05-13 16:30:15
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【推荐1】2022年国庆节放假八天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织其中,其中闻名于世的北京故宫,在10月1日的游客人数就已经达到了5万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化(单位:万人)如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
(1)10月3日的人数为 万人;
(2)这八天,游客人数最多的是10月 日,达到 万人;游客人数最少的是10月 日,为 万人;
(3)这8天参观故宫的总人数为 万人.
日期 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 | 10月8日 |
人数变化 |
(2)这八天,游客人数最多的是10月 日,达到 万人;游客人数最少的是10月 日,为 万人;
(3)这8天参观故宫的总人数为 万人.
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【推荐2】有8筐白菜,以每筐30千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称后的记录如下:,,,,,,,,回答下列问题:
(1)这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重______千克;
(2)与标准重量比较,8筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价2元,则出售这8筐白菜可卖多少元?
(1)这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重______千克;
(2)与标准重量比较,8筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价2元,则出售这8筐白菜可卖多少元?
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【推荐1】学习了绝对值我们知道,,用这一结论可化简含有绝对值的代数式.如化简代数式时,可令和,分别求得和,我们就称和分别为|和|的零点值在有理数范围内,零点值,可将全体有理数分成不重复、不遗漏的五个部分,可在演草本上画出数轴,找到对应的部分然后进行分类讨论如下:
①当时,原式;
②当时,原式;
③当时,原式;
④当时,原式;
⑤当时,原式.
综上所述,原式,以上这种分类讨论化简方法就叫零点分段法,其步骤是:求零点、分段、区段内化简、综合,根据以上材料解决下列问题:
(1)化简代数式;
(2)的最大值是 .(请直接写出结果)
①当时,原式;
②当时,原式;
③当时,原式;
④当时,原式;
⑤当时,原式.
综上所述,原式,以上这种分类讨论化简方法就叫零点分段法,其步骤是:求零点、分段、区段内化简、综合,根据以上材料解决下列问题:
(1)化简代数式;
(2)的最大值是 .(请直接写出结果)
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【推荐2】一个粮库至月日存粮吨,从月日至月日,该粮库粮食进出情况如下表(记进库为正).
(1)至月日运粮结束时,粮库内的粮食是增多了还是减少了?增减了多少吨?
(2)月日至月日共进出粮食多少吨?
日期 | 日 | 日 | 日 | 日 | 日 | 日 | 日 |
数量吨 |
(2)月日至月日共进出粮食多少吨?
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【推荐3】(1)阅读下面材料:
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a +(﹣b)=|a﹣b|;
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 ;
②数轴上表示x和2的两点之间的距离是 ;数轴上表示x和﹣1的两点之间的距离是 ;(用含x的式子表示)
③当|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是 ;
④当|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|取最小值时,相应的x的值是 ;
⑤求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|++|x﹣2021|的最小值.
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
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(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 ;
②数轴上表示x和2的两点之间的距离是 ;数轴上表示x和﹣1的两点之间的距离是 ;(用含x的式子表示)
③当|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是 ;
④当|x+1|+|x﹣2|+|x﹣3|取最小值时,相应的x的值是 ;
⑤求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|++|x﹣2021|的最小值.
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【推荐1】【阅读理解】我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.作差法:就是通过作差、变形,利用差的符号确定它们的大小.即要比较代数式、的大小,只要算的值,若,则;若,则;若,则.(1)【知识运用】请用上述方法比较下列代数式的大小(直接在空格中填写答案):
①_____;
②当时,______;
③若,则______;
(2)【知识运用】试比较与与的大小,并说明理由;
(3)【类比运用】图(1)是边长为4的正方形,将正方形一边保持不变,另一组对边增加得到如图(2)所示的新长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加,得到如图(3)所示的新正方形,此正方形的面积为;则与大小的大小关系为:____;
(4)已知,,试运用上述方法比较、的大小,并说明理由.
①_____;
②当时,______;
③若,则______;
(2)【知识运用】试比较与与的大小,并说明理由;
(3)【类比运用】图(1)是边长为4的正方形,将正方形一边保持不变,另一组对边增加得到如图(2)所示的新长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加,得到如图(3)所示的新正方形,此正方形的面积为;则与大小的大小关系为:____;
(4)已知,,试运用上述方法比较、的大小,并说明理由.
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【推荐2】盐城市某周五天中每天的最高气温与最低气温如下表.
(1)日温差最大的是星期______.
(2)求这五天最低气温的平均值.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
最高气温 | 9℃ | 11℃ | 12℃ | 12℃ | 11℃ |
最低气温 | −1℃ | 0℃ | −2℃ | −3℃ | −1℃ |
(2)求这五天最低气温的平均值.
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【推荐1】出租车司机一天上午从公司出发,在东西方向营运,规定向东为正,向西为负,上午司机接送客人的行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:
(1)司机将最后一名乘客送到目的地,该出租车位于公司的什么位置?
(2)直接写出该出租车在行驶过程中,离公司最远的距离是_____km;
(3)营运结束后司机需返回原地,若汽车耗油量为0.2L/km,则当天上午一共耗油多少?
(1)司机将最后一名乘客送到目的地,该出租车位于公司的什么位置?
(2)直接写出该出租车在行驶过程中,离公司最远的距离是_____km;
(3)营运结束后司机需返回原地,若汽车耗油量为0.2L/km,则当天上午一共耗油多少?
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【推荐2】为鼓励人们节约用水,某地实行阶梯式计量水价(如下表).
(1)若张红家5月份用水量为15吨,则该月需缴纳水费________元;
(2)若张红家6月份缴纳水费44元,则该月用水量为________吨;
(3)若张红家7月份用水量为a吨(a>30),则该月需缴纳水费多少元?(用含a的代数式表示)
级别 | 月用水量 | 水价 |
第1级 | 20吨以下(含20吨) | 1.6元/吨 |
第2级 | 20~30吨(含30吨) | 超过20吨部分按2.4元/吨 |
第3级 | 30吨以上 | 超过30吨部分按4.8元/吨 |
(2)若张红家6月份缴纳水费44元,则该月用水量为________吨;
(3)若张红家7月份用水量为a吨(a>30),则该月需缴纳水费多少元?(用含a的代数式表示)
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