组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 勾股定理及逆定理 > 勾股定理 > 以弦图为背景的计算题
题型:解答题-计算题 难度:0.65 引用次数:177 题号:16559194
阅读理解:
【问题情境】
教材中小明用4张全等的直角三角形纸片拼成图1,利用此图,可以验证勾股定理吗?
【探索新知】
从面积的角度思考,不难发现:
大正方形的面积=小正方形的面积+4个直角三角形的面积.
从而得数学等式:,化简证得勾股定理:

【初步运用】
(1)如图1,若,则小正方形面积:大正方形面积=________
(2)现将图1中上方的两直角三角形向内折叠,如图2,若,求空白部分的面积.
(3)如图3,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成风车状,已知外围轮廓(实线)的周长为24,,求该风车状图案的面积.
(4)如图4,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为,若,则__________.

相似题推荐

解答题-证明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形.赵爽利用几何图形的截、割拼、补来证明代数式之间的恒等关系,在验明勾股定理,为中国古代以形证数形数统一、代数和几何紧密结合、互不可分的独特风格树立了一个典范.
   
(1)如图1所示,是小华制作的一个“赵爽弦图”纸板,其直角三角形的短直角边的长为1.若中间小正方形黑色的面积占总面积的,求直角三角形的长直角边的长;
(2)小华将刚刚制作的“赵爽弦图”纸板中的四个直角三角形中长直角边分别向外延长一倍,得到如图2所示的“数学风车”,求这个风车的周长.
2023-08-12更新 | 121次组卷
解答题-证明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力,如图1是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是大正方形的面积有两种求法,一种是等于另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即,从而得到等式,化简使得结论.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式可方程的方法,我们称之为“双求法”.
【方法运用】千百年来,人们对勾股定理的证明趋之若蝥,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在2010年构造发现了一个新的证法:把两个全等的如图2放置,其三边长分别为abc,显然
(1)请用abc分别表示出四边形,梯形的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,证明勾股定理:(提示:对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半);
【方法迁移】
(2)如图3,在中,边上的高,,求的值.

2024-05-19更新 | 36次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】我们知道,有一个内角是直角的三角形是直角三角形,其中直角所在的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边((如图①所示).数学家还发现:在一个直角三角形中,两条直角边长的平方和等于斜边长的平方,即如果一个直角三角形的内条直角边长度分别是ab,斜边长度是c,那么

(1)直接填空:如图①,若,则__________;
(2)观察图②,其中两个相同的直角三角形边AEEB在一条直线上,请利用几何图形的之间的面积关系,试说明
(3)如图③所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知,利用上面的结论求EF的长?
2022-11-10更新 | 191次组卷
共计 平均难度:一般