如图,中,,cm,cm,cm,若动点P从点C开始沿的路径运动,回到点C结束,且速度为每秒3cm,设运动的时间为t秒.试求:
(1)当t为何值时,CP把的周长分成相等的两部分?
(2)当t为何值时,CP把的面积分成相等的两部分?
(3)当t为何值时,的面积为18cm2?
(1)当t为何值时,CP把的周长分成相等的两部分?
(2)当t为何值时,CP把的面积分成相等的两部分?
(3)当t为何值时,的面积为18cm2?
19-20七年级下·江苏无锡·阶段练习 查看更多[9]
江苏省无锡市江阴市暨阳中学2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题陕西省商洛市洛南县2022-2023学年七年级上学期末教学检测数学试题 (已下线)专题5.20 一元一次方程的应用(二)(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题3.20 实际问题与一元一次方程(二)(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题3.4 实际问题与一元一次方程讲练(149题113页)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(人教版)江苏省徐州市铜山区2020-2021学年下学期七年级期中考试数学试卷江苏省徐州市铜山区2021-2022学年七年级下学期期中数学试题江苏省无锡市江阴市澄西片2019-2020学年七年级下学期期中数学试题江苏省无锡市梅里中学2019-2020学年七年级下学期摸底测试数学试题
更新时间:2022-08-18 00:31:49
|
【知识点】 几何问题(一元一次方程的应用)解读
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】引入
如图1,已知数轴上有三点、、.其中、两点所表示的数分别为和5,点表示的数为.
观察
(1)求、两点之间的距离;
(2)当点距离点有4个单位长度时,求;
操作
(3)折叠数轴,使、两点重合,则折痕与数轴的交点表示的数是______;用此方法,则数轴上表示的点与表示的______点重合;
(4)如图2,将此数轴沿、两处虚线剪开,将中间的一段对折,使其左右两端重合,这样连续对折2次后,再将其展开,直接写出最右端的折痕与数轴的交点表示的数.
如图1,已知数轴上有三点、、.其中、两点所表示的数分别为和5,点表示的数为.
观察
(1)求、两点之间的距离;
(2)当点距离点有4个单位长度时,求;
操作
(3)折叠数轴,使、两点重合,则折痕与数轴的交点表示的数是______;用此方法,则数轴上表示的点与表示的______点重合;
(4)如图2,将此数轴沿、两处虚线剪开,将中间的一段对折,使其左右两端重合,这样连续对折2次后,再将其展开,直接写出最右端的折痕与数轴的交点表示的数.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,点A、点B是数轴上两点,分别表示数a、数b,且a、b满足.(1)直接写出a、b的值,______,______;
(2)点P、点Q分别从点A、点B同时出发,沿数轴向左运动,点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒4个单位长度,经过几秒,点P、点Q所表示的数互为相反数?此时点P、Q相距多少个单位长度?
(3)在(2)的条件下,当点P、点Q所表示的数互为相反数时,另一点C从原点出发向点P运动.在点P、Q、C运动的过程中,当点C遇到点P后,立即返回向点Q运动,遇到点Q后又立即返回向点P运动,如此往返.若点C一直以每秒5个单位长度的速度匀速运动,那么当点P与点Q相距3个单位长度时,点C运动了多少个单位长度?
(2)点P、点Q分别从点A、点B同时出发,沿数轴向左运动,点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒4个单位长度,经过几秒,点P、点Q所表示的数互为相反数?此时点P、Q相距多少个单位长度?
(3)在(2)的条件下,当点P、点Q所表示的数互为相反数时,另一点C从原点出发向点P运动.在点P、Q、C运动的过程中,当点C遇到点P后,立即返回向点Q运动,遇到点Q后又立即返回向点P运动,如此往返.若点C一直以每秒5个单位长度的速度匀速运动,那么当点P与点Q相距3个单位长度时,点C运动了多少个单位长度?
您最近一年使用:0次