阅读与探究
本学期我们在第六章《实数》中，学习了平方根和立方根，下表是平方根和立方根的部分内容．

	平方根	立方根
定义	一般地，如果一个数的平方等于，那么这个数叫做的平方根或二次方根．这就是说，如果，那么叫做的平方根．	一般地，如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的立方根或三次方根．这就是说，如果，那么叫做的立方根．
运算	求一个数的平方根的运算，叫做开平方．开平方与平方互为逆运算．	求一个数的立方根的运算，叫做开立方．开立方与立方互为逆运算．
特征	正数有两个平方根，他们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．	正数的立方根是正数，0的立方根是0；负数的立方根是负数．
表示方法	正数的平方根可以用“”表示，读作“正负根号”．	一个数的立方根可以用“” 表示，读作“三次根号”．

今天我们类比平方根和立方根的学习方法学习四次方根．
(1)探究定义：填写下表．

	1	16

类比平方根和立方根的定义，给四次方根下定义：_________________________．
(2)探究性质：①81的四次方根是_________；0的四次方根是_________；_______（填“有”或“没有”）四次方根．
②类比平方根和立方根的性质，归纳四次方根的性质：________________________________________．
(3)在探索过程中，你用到了哪些数学思想？请写出两个：______________________________．
(4)拓展应用
①___________（将结果直接填到横线上）
②比较大小：________（填“＞”、“=”或“＜”）