已知
的一条边BC的长为5，另两边AB，AC的长是关于x的一元二次方程
的两个实数根．
(1)求证：无论k为何值时，方程总有两个不相等的实数根；
(2)k为何值时，是等腰三角形？并求的周长．
的一条边BC的长为5，另两边AB，AC的长是关于x的一元二次方程的两个实数根．(1)求证：无论k为何值时，方程总有两个不相等的实数根；
(2)k为何值时，
是等腰三角形？并求的周长．
19-20八年级下·浙江金华·期中 查看更多[7]
浙江省金华市2019-2020学年八年级下学期期中线上测试数学试题（已下线）【新东方】【2020】【初二下】【GN】【数学】【吴靓收集】【XXX录入】【XXX审核】湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2022-2023学年九年级上学期期中学情了解数学试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第二十九中学2021-2022学年九年级上学期期末数学试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第二十九中学2020-2021学年九年级上学期期中数学试题广东省佛山市（京师励耘中学、龙江外国语学校等）四校联考2022--2023学年九年级上学期10月月考数学试题湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
更新时间：2022-11-02 14:22:54
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
较易
(0.85)
【推荐1】解下列方程
（1）x2＝6x；
（2）x2﹣6x﹣4＝0
（3）x2﹣2x﹣8＝0
（4）x（x﹣3）﹣5（x﹣3）＝0
（1）x2＝6x；
（2）x2﹣6x﹣4＝0
（3）x2﹣2x﹣8＝0
（4）x（x﹣3）﹣5（x﹣3）＝0
您最近一年使用：0次
；
．
的方程：
．
取何值时，方程有两个实数根?
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
【推荐1】已知关于x的方程x2+（m+2）x+（2m-1）=0．
（1）求证：无论m为何值，方程恒有两个不相等的实数根；
（2）若此方程的一个根是-1，请求出m的值和方程的另一个根．
（1）求证：无论m为何值，方程恒有两个不相等的实数根；
（2）若此方程的一个根是-1，请求出m的值和方程的另一个根．
您最近一年使用：0次
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】关于x的一元二次方程x2﹣（2k﹣1）x+k2﹣1＝0，其中k＜0．
（1）求证：方程有两个不相等的实数根；
（2）当k＝﹣1时，求该方程的根．
（1）求证：方程有两个不相等的实数根；
（2）当k＝﹣1时，求该方程的根．
您最近一年使用：0次
的铁丝，能否围成面积是
的矩形？
解答题-问答题
|
较易
(0.85)
【推荐1】如图，在中，
，D，E分别是
上的点，且
．
是的角平分线．点D，E关于对称吗？
与
有怎样的位置关系？请说明你的判断．
中，，D，E分别是上的点，且．是的角平分线．点D，E关于对称吗？与有怎样的位置关系？请说明你的判断．
您最近一年使用：0次
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】我们定义：在等腰三角形中，腰与底的比值叫做等腰三角形的正度．如图1，在△ABC中，AB＝AC，
的值为△ABC的正度．
已知：在△ABC中，AB＝AC，若D是△ABC边上的动点（D与A，B，C不重合）．
（1）若∠A＝90°，则△ABC的正度为 ；
（2）在图1，当点D在腰AB上（D与A、B不重合）时，请用尺规作出等腰△ACD，保留作图痕迹；若△ACD的正度是
，求∠A的度数．
（3）若∠A是钝角，如图2，△ABC的正度为
，△ABC的周长为22，是否存在点D，使△ACD具有正度？若存在，求出△ACD的正度；若不存在，说明理由．
的值为△ABC的正度．已知：在△ABC中，AB＝AC，若D是△ABC边上的动点（D与A，B，C不重合）．
（1）若∠A＝90°，则△ABC的正度为 ；
（2）在图1，当点D在腰AB上（D与A、B不重合）时，请用尺规作出等腰△ACD，保留作图痕迹；若△ACD的正度是
，求∠A的度数．（3）若∠A是钝角，如图2，△ABC的正度为
，△ABC的周长为22，是否存在点D，使△ACD具有正度？若存在，求出△ACD的正度；若不存在，说明理由．
您最近一年使用：0次
于D，E为线段
上一点，连接
交
于点F，已知
，
．
；
，求
的度数．
