如图,在中,与的平分线相交于点O,AO的延长线交于点D,.求证:.
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湖北省襄阳市老河口市2022-2023学年八年级上学期期中学业质量检测数学试题(已下线)专题02 探索三角形全等的条件(六大类型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)专题02 探索三角形全等的条件(六大类型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》(人教版)(已下线)2024年江苏省苏州市中考数学真题变式题17-21题
更新时间:2022/11/04 16:06:37
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【推荐1】下面是小芳同学设计的“过直线外一点作这条直线垂线”的尺规作图过程.已知:如图1,直线l及直线l外一点P.求作:直线l的垂线,使它经过点P.
作法:如图2.
①以P为圆心,大于P到直线l的距离为半径作弧,交直线l于A,B两点;
②连接PA和PB;
③作∠APB的平分线PQ,交直线l于点Q.
④反向延长射线PQ,直线PQ就是所求的直线.
根据小芳设计的尺规作图过程,解答下列问题:
(1)使用直尺和圆规,补全图2(保留作图痕迹).
(2)补全下面证明过程:
证明:∵PA=____,PQ平分∠APB.
∴PQ⊥AB(____)(填推理依据)
即PQ⊥l.
作法:如图2.
①以P为圆心,大于P到直线l的距离为半径作弧,交直线l于A,B两点;
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根据小芳设计的尺规作图过程,解答下列问题:
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名校
【推荐2】如图,△ABC是等腰直角三角形,延长BC至E使BE=BA,过点B作BD⊥AE于点D,BD与AC交于点F,连接EF.
(1)求证:BF=2AD;
(2)若CE=,求AC的长.
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