【推荐1】某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将检查数据处理后分为A，B，C，D四个等级(A：4.9以下；B：大于等于4.9而小于5.1；C：大于等于5.1而小于5.2；D：5.2及以上)，并制成如图所示的折线统计图和扇形统计图．

解答下列问题：
(1)扇形统计图中，B所在的扇形的圆心角度数为_______；
(2)该市共抽取了多少名九年级学生？
(3)若该市共有10万名九年级学生，根据本次抽查的结果，估计该市九年级视力5.2及以上的学生大约有多少人？

【推荐2】某地区农民工人均月收入增长率如图1.该地区农民工人均月收入的部分信息见图2（不完整的条形统计图）．根据题目中给出的统计图解答下列问题：

（1）2013年农民工人均月收入增长率是多少？
（2）2011年农民工人均月收入是多少？
（3）小明看了统计图后说：“农民工2012年的人均月收入比2011年的少了”．你认为小明的说法正确吗？请说明理由．

【推荐3】第15中学的九年级学生在社会实践中，调查了500位杭州市民某天早上出行上班所用的交通工具，结果用以下扇形统计图表示．
（1）请你将这个统计图改成用折线统计图表示的形式；
（2）请根据此项调查，对城市交通给政府提出一条建议．