【推荐2】阅读材料：
已知a，b为两个正实数，∵a+b﹣2（）2+（）2﹣2•（）2≥0，∴a+b≥2，即：，当且仅当“a＝b”时，等号成立．我们把叫做正数a，b的算术平均数，把叫做正数a，b的几何平均数，于是上述不等式可表述为：两个正数的算术平均数不小于（即大于或等于）它们的几何平均数．它在数学中有广泛的应用，是解决最值问题的有力工具．示例：当x＞0时，求y＝x1的最小值；
解：y＝（x）+121＝3，当x，即x＝1时，y的最小值为3．
（1）探究：当x＞0时，求y的最小值；
（2）知识迁移：随着人们生活水平的提高，汽车已成为越来越多家庭的交通工具，假设某种汽车的购车费用为10万元，每年应缴保险费等各类费用共计0.4万元，n年的保养，维修费用总和为万元，问这种汽车使用多少年报废最合算（即使用多少年的年平均费用最少，年平均费用＝所有费用：年数n）？最少年平均费用为多少万元？
（3）创新应用：如图，在直角坐标系中，直线AB经点P（3，4），与坐标轴正半轴相交于A，B两点，当△AOB的面积最小时，求△AOB的内切圆的半径．

【推荐3】某超市在双十一期间对顾客实行优惠，规定如下：

一次性购物	优惠办法
少于元	不予优惠
低于元但不低于元	八折优惠
元或超过元	其中元部分给予八折优惠，超过元部分给予七折优惠

(1)若王老师一次性购物元，他实际付款______元．若王老师实际付款元，那么王老师一次性购物可能是______元；
(2)若顾客在该超市一次性购物元，当小于元但不小于时，他实际付款______元，当大于或等于元时，他实际付款______元（用含的代数式表示）；
(3)如果王老师有两天去超市购物原价合计元，第一天购物的原价为元，用含的代数式表示这两天购物王老师实际一共付款多少元？当元时，王老师两天一共节省了多少元？

【推荐1】若，求的值．

【推荐2】某学校计划购买一些乒乓球拍和乒乓球，某商场销售一种乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每副定价80元，乒乓球每盒定价20元．国庆节期间商场决定开展促销活动，活动期间向客户提供两种优惠方案，即：
方案一：买一副乒乓球拍送一盒乒乓球；
方案二：乒乓球拍和乒乓球都按定价的90%付款． 该学校要到该商场购买乒乓球拍20副，乒乓球x盒（，x为整数）．
(1)若该学校按方案一购买，需付款                元；若该学校按方案二购买，需付款                  元（用含x的代数式表示）；
(2)若，请聪明的你帮忙计算一下，此时选择哪种方案比较合算；
(3)若，能否找到一种更为省钱的购买方案？如果能，请你写出购买方案，并计算出此方案应付的钱数；如果不能，请说明理由．

【推荐3】已知：关于的方程和的解相同．求代数式的值．