随着出行方式的多样化，某市三类打车方式的收费标准如下：
已知三种打车的平均车速均为40千米/小时．
如：乘坐8千米，耗时
分钟．
出租车的收费为：
（元）；
滴滴快车的收费为：
（元）；
T3出行的收费为：
（元）．
(1)如果乘车路程20千米，使用T3出行，需支付的费用是______元；
(2)如果乘车路程
千米，使用出租车出行，需支付的费用是______元；使用滴滴快车出行，需支付的费用是______元；
(3)T3出行和滴滴快车为了竞争客户，分别推出了优惠方式：滴滴快车对于乘车路程在6千米以上（含6千米）的客户每次收费减免11元；T3出行车费半价优惠．若乘车路程
千米，使用T3出行比使用滴滴快车出行省20元，直接写出含未知数m的符合题意的方程．
出租车 | 滴滴快车 | T3出行 |
3千米以内：10元 | 路程：1.2元/千米 | 路程：1.6元/千米 |
超过3千米的部分：2.4元/千米 | 时间：0.6元/分钟 | 时间：0.4元/分钟 |
如：乘坐8千米，耗时
分钟．出租车的收费为：
（元）；滴滴快车的收费为：
（元）；T3出行的收费为：
（元）．(1)如果乘车路程20千米，使用T3出行，需支付的费用是______元；
(2)如果乘车路程
千米，使用出租车出行，需支付的费用是______元；使用滴滴快车出行，需支付的费用是______元；(3)T3出行和滴滴快车为了竞争客户，分别推出了优惠方式：滴滴快车对于乘车路程在6千米以上（含6千米）的客户每次收费减免11元；T3出行车费半价优惠．若乘车路程
千米，使用T3出行比使用滴滴快车出行省20元，直接写出含未知数m的符合题意的方程．
22-23七年级上·湖北武汉·期中 查看更多[4]
（已下线）第01讲 一元一次方程（4类题型）-【帮课堂】2023-2024学年七年级数学上册同步学与练（浙教版）湖南省益阳市2022-2023学年七年级上学期阶段质量检测数学试题湖北省武汉市硚口区2022-2023学年七年级上学期期末考试数学试卷湖北省武汉市硚口区2022-2023学年七年级上学期期中考试数学试卷
更新时间：2023-01-09 21:17:24
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(0.65)
【推荐1】如图，已知长方形
的宽
，以C为圆心，
长为半径画弧与边
交于点E，连接
．若
．（计算结果保留π）
(1)求图中阴影部分的面积；（用含a的式子表示）
(2)当
时，求图中阴影部分的面积．
的宽，以C为圆心，长为半径画弧与边交于点E，连接．若．（计算结果保留π）(1)求图中阴影部分的面积；（用含a的式子表示）
(2)当
时，求图中阴影部分的面积．
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名校
【推荐2】对节约用水，合理运用水资源，某市规定了如下用水收费标准：每户每月的用水量不超过18立方米时，按每立方米m元收费；若超过18立方米时，不超过的部分仍按每立方米m元收费，超过的部分每立方米按n元收费．该市一用户去年10、11月份的用水量和缴水费如下表所示：
(1)求出m，n的值；
(2)该用户去年12月份用水量21立方米，需要缴水费多少元？
(3)若该用户今年1月份用水量为x立方米，试用x来表示需要缴水费．
月份 | 用水量（立方米） | 缴水费（元） |
10 | 24 | 42 |
11 | 16 | 24 |
(2)该用户去年12月份用水量21立方米，需要缴水费多少元？
(3)若该用户今年1月份用水量为x立方米，试用x来表示需要缴水费．
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【推荐3】现有一工程打算让甲、乙两个工程队完成，甲队单独完成这项工程需要60天，乙队单独完成这项工程需要90天，现由甲队先做10天，剩下的工程由甲、乙两队合做完成．问：甲、乙两队合做多少天完成剩下的工程．设甲、乙两队合做x天完成剩下的工程．
(1)如果把总工作量设为1，则甲队一天完成的工作量为__________，乙队一天完成的工作量为__________，甲队先做10天完成的工作量为__________，甲乙合做完成的工作量为__________（用含x的式子表示）．
(2)列方程求甲、乙两队合做多少天完成剩下的工程．
(1)如果把总工作量设为1，则甲队一天完成的工作量为__________，乙队一天完成的工作量为__________，甲队先做10天完成的工作量为__________，甲乙合做完成的工作量为__________（用含x的式子表示）．
(2)列方程求甲、乙两队合做多少天完成剩下的工程．
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【推荐1】在解方程
x+
（x﹣94）＝35时，小明被难住．以下是小明、小丽、小飞同学的对话和解答过程，请你将其补充完整：
小明：你俩只要帮我讲讲解此方程第一步的想法、依据就可以了．
小丽：解此方程的第一步，我观察到含有括号，我认为应先_____，依据是_____，就可以考虑合并同类项了．
小明利用小丽的想法写出了完整的解答过程如下：
小飞：解此方程的第一步还可以这样想，我观察到此方程含分母，我认为应先_____，在方程两边都_____，依据是_____．
小明利用小飞的想法写出了完整的解答过程如下：
x+（x﹣94）＝35时，小明被难住．以下是小明、小丽、小飞同学的对话和解答过程，请你将其补充完整：小明：你俩只要帮我讲讲解此方程第一步的想法、依据就可以了．
小丽：解此方程的第一步，我观察到含有括号，我认为应先_____，依据是_____，就可以考虑合并同类项了．
小明利用小丽的想法写出了完整的解答过程如下：
小飞：解此方程的第一步还可以这样想，我观察到此方程含分母，我认为应先_____，在方程两边都_____，依据是_____．
小明利用小飞的想法写出了完整的解答过程如下：
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【推荐2】阅读思考：
（1）请你认真思考上述运算，归纳☆运算的法则：两数进行☆运算时，同号两数运算取 号，再把绝对值相加；异号两数运算取 号，再把绝对值相加．特别地，0和任何数进行☆运算，或任何数和0进行☆运算，等于这个数的 ．
（2）计算：
，
；
（3）若
，求a的值．
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（2）计算：
， ；（3）若
，求a的值．
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