肖老师为班级中每名同学准备了长分别为
、
、
三根木条，所有同学都用三根木条，首尾顺次拼接组成三角形，这时小陈同学说：“我们所有人的三角形，形状和大小是完全一样的”小陈同学的说法依据______ ．
、、三根木条，所有同学都用三根木条，首尾顺次拼接组成三角形，这时小陈同学说：“我们所有人的三角形，形状和大小是完全一样的”小陈同学的说法依据
更新时间：2023-01-16 14:28:23
|
【知识点】 用SSS直接证明三角形全等（SSS）解读
相似题推荐
填空题
|
较易
(0.85)
【推荐1】请仔细观察用尺规作一个角
等于已知角
的示意图，我们可以由
得到
，请你写出的理由 ________ ．
等于已知角的示意图，我们可以由得到，请你写出的理由 
您最近一年使用：0次
填空题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】如图，若AB＝AD，加上一个条件_______________ ，则有△ABC≌△ADC．
您最近一年使用：0次
，点D，E分别是AB，AC的中点，DM，EM是连接弹簧和伞骨的支架，且
、已知弹簧M在向上滑动的过程中，总有
，其判定依据是
