【推荐1】如图，已知 DE∥BC，∠3＝∠B，则∠1+∠2＝180°．下面是小王同学的证明过程，请你在括号内填上理由、依据或内容，请你帮助小王同学完成证明过程：

∵DE∥BC，
∴∠3＝     （      ），
∵∠3＝∠B ，
∴∠B＝∠EHC，
∴AB∥EH   （      ），
∴∠2+     ＝180° ，
又∵∠1＝∠4   （      ），
∴∠1+∠2＝180° ．

【推荐2】如图，因为∠1=∠2（已知），所以ED∥BC(         )．

【推荐3】学习了平行线后，小敏想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到的，如图所示，由操作过程可知小敏画平行线的依据可以是______．（把所有正确结论的序号都填在横线上）

①如果两条直线和第三条直线平行，那么这两条直线平行；②同位角相等，两直线平行；③两直线平行，内错角相等；④同旁内角互补，两直线平行．

【推荐1】如图，在条件：①；②；③；④中，能判断的条件是____________（填序号）．
   

【推荐2】如图，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠A=∠CDE；④∠A+∠ADC=180°．其中，能推出AB//DC的条件为_______．

【推荐3】如图，把一副三角板如图摆放，点E在边AC上，将图中的△ABC绕点A按每秒5°速度沿顺时针方向旋转180°，在旋转的过程中，在第_________秒时，边BC恰好与边DE平行．
   

【推荐1】如图，补充一个适当的条件__________，使AE∥BC．(填一个即可)

【推荐2】如图，已知，请填写理由，说明．
解：因为（已知），所以（ ）
得（ ）
又因为（已知），所以（ ）
所以           （ ）
所以（       ）
因为（已知），所以（垂直的意义）
得，
所以（垂直的意义）

【推荐3】如图，请写出能判定CE//AB的一个条件________