【推荐1】列方程解应用题：
某城市为了治理污水，需要铺设一条全长为3000米的污水排放管道．为使工程提前10天完成，在保证质量的前提下，必须把工作效率提高．问原计划每天铺设管道多少米？

【推荐3】某校八年级学生去距学校15km的课外实践基地活动，一部分学生骑自行车先走，过了45min后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达．已知汽车的速度是骑车学生速度的4倍，求骑车学生的速度．

【推荐1】某地区住宅用电之电费计算规则如下：每月每户不超过50度时，每度以4元收费；超过50度的部分，每度以5元收费，并规定用电按整数度计算(小数部分无条件舍去) ．
（1）下表给出了今年3月份A，B两用户的部分用电数据，请将表格数据补充完整，

（2）若假定某月份C用户比D用户多缴电费38元，求C用户该月可能缴的电费为多少？

【推荐2】2020年初，“新型冠状病毒”肆虐全国，武汉“封城”． 大疫无情人有情，四川在做好疫情防控的同时，向湖北特别是武汉人们伸出了援手，医疗队伍千里驰援、社会各界捐款捐物． 某运输公司现有甲、乙两种货车，要将234吨生活物资从成都运往武汉，已知2辆甲车和3辆乙车可运送114吨物资；3辆甲车和2辆乙车可运送106吨物资．
（1）求每辆甲车和每辆乙车一次分别能装运多少吨生活物资？
（2）从成都到武汉，已知甲车每辆燃油费2000元，乙车每辆燃油费2600元． 在不超载的情况下公司安排甲、乙两种车共10辆将所有生活物资运到武汉，问公司有几种派车方案？哪种方案所用的燃油费最少？最低燃油费是多少？

【推荐3】下面是某数学兴趣小组探究用不同方法解决实际问题的讨论片断，请仔细阅读并解决相应的问题．
如下是一道例题，墨水覆盖了条件的一部分．

某中学为了增强同学们的身体素质，专门开设了“足球大课间活动”，为此购买种品牌的足球30个，种品牌的足球20个，共花费3100元．已知，求、两种品牌足球的单价各多少元？

【情境引入】
小明通过查看例题的解析发现：“设种品牌足球的单价为元，则可列出一元一次方程为．”
（1）根据题意，例题中被覆盖的条件是______（填序号）
①种品牌足球的单价比种品牌足球的单价低30元
②种品牌足球的单价比种品牌足球的单价高30元
（2）根据所列方程“”，求、两种品牌足球的单价．
【迁移类比】
（3）小军看了解析后对比发现，二元一次方程组能够更直接地表示出等量之间的关系，从而解决该问题，若设种品牌足球的单价是元，种品牌足球的单价是元．
请利用小军的思路和所设的未知数，列出方程组并求出、两种品牌足球的单价．
【拓展探究】
（4）老师在例题的条件下，增设了一个问题：根据需要，学校决定再次购进、两种品牌的足球共20个，并决定所购买种品牌的足球的数量不低于种品牌的足球的数量的2倍，请直接写出符合购买要求的最少费用是多少元．