每年的3月5日,某中学毕业班的每位学生都会收到一封任课老师写给自己的信,九(10)班有48名同学,数学、语文、英语三位任课老师分别给其中的16名学生写信,三位老师用抽签的方式选择写信的同学(每位学生被抽到的可能性相同).
(1)亦航特别希望自己能收到数学老师的信,当他看到同桌小越收到了数学老师的信后,心里很着急,认为自己收到数学老师的信的概率变小了,你同意他的想法吗?直接写出他收到数学老师的信的概率;
(2)若嘉嘉和淇淇都收到了老师的来信,求她们收到的信来自同一位老师的概率.
(1)亦航特别希望自己能收到数学老师的信,当他看到同桌小越收到了数学老师的信后,心里很着急,认为自己收到数学老师的信的概率变小了,你同意他的想法吗?直接写出他收到数学老师的信的概率;
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更新时间:2023-06-11 20:01:10
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【推荐1】一个不透明的口袋里有20个除颜色外都相同的球,其中有5个红球,15个黄球.
(1)从中随意摸出一个球,摸出______球的可能性小;
(2)若从中随意摸出一个球,摸出黄球的概率是______;
(3)若要使从中随意摸出一个球是红球的可能性为,袋子中需再加入______个红球;
(4)若另外拿20个同款的球放入口袋中(球的颜色是红色和黄色),你认为怎样放才能使摸到的红球和黄球的可能性相同?请分别求出放入口袋中红球、黄球的个数.
(1)从中随意摸出一个球,摸出______球的可能性小;
(2)若从中随意摸出一个球,摸出黄球的概率是______;
(3)若要使从中随意摸出一个球是红球的可能性为,袋子中需再加入______个红球;
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【推荐2】一个可以自由转动的圆盘被等分成12个扇形,其中有3块染上了红色,4块染上了绿色,其余染上了黄色.
(1)自由转动转盘,转盘停止时,指针落在红色区域的概率为_________;
(2)自由转动转盘,转盘停止时,求出指针落在的区域不是黄色的概率.
(1)自由转动转盘,转盘停止时,指针落在红色区域的概率为_________;
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【推荐1】在一个不透明的袋子中装有红、黄、蓝三种颜色的球各一个,这三个球只有颜色不同.
(1)从中先摸出一个球,记录下它的颜色,将它放回布袋,搅匀,再摸出一个球,记录下颜色,利用树状图或表格求摸出两个球的颜色是“一红一黄”的概率.
(2)从中摸出一个球后不放回,再摸出一个球,求摸出两个球的颜色是“一红一黄”的概率.
(1)从中先摸出一个球,记录下它的颜色,将它放回布袋,搅匀,再摸出一个球,记录下颜色,利用树状图或表格求摸出两个球的颜色是“一红一黄”的概率.
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【推荐2】某学校准备组织学生参加唱歌、舞蹈、书法、朗诵活动,为了解学生的参与情况,该校随机抽取了部分学生进行“你愿意参加哪一项活动”(必选且只选一种)的问卷调查.根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的总人数为______,扇形统计图中“舞蹈”对应的圆心角的度数为______.
(2)若该校有1400名学生,估计选择参加“书法”的有多少人?
(3)学校准备从推荐的4位同学(两男两女)中随机选取两人当正式活动的主持人,利用画树状图法或列表法求选取的两人恰为一男一女的概率.
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