【推荐1】为比较营养液A和营养液B对某种小西红柿产量的影响，甲、乙两个生物小组各选取了10株长势相近的小西红柿秧苗进行对照实验．甲组使用营养液A，乙组使用营养液B．将每株的产量记录整理，并绘制了如下两个条形图．
   
解答下列问题：
(1)甲组产量的众数为________，乙组产量的中位数为________；
(2)计算两组产量的平均数；
(3)观察条形统计图，知道________组的方差较小，为了使产量更稳定，则应选择营养液________；（填“A”或“B”）
(4)产量30个及以上为秧苗长势良好，现在选用第（3）问推荐的营养液培育100株秧苗，请估计长势良好的大约为多少株．

【推荐2】高尔基说：“书是人类进步的阶梯”．某单位650名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动，为了解职工的捐书量，采用随机抽样的方法抽取30名职工作为样本，对他们的捐书量进行统计，统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类，分别用、、、、表示，根据统计数据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

（1）通过计算补全条形统计图；
（2）直接写出这30名职工捐书本数的平均数、众数和中位数；
（3）估计该单位650名职工共捐书多少本？

【推荐3】一家面临倒闭的企业在“调整产业结构，转变经营机制”的改革后，扭亏为盈． 下表是该企业2015年8～12月、2016年第一季度的月利润统计表：

根据以上信息，解答下列问题：
（1）2015年8月至2016年1月该企业利润的月平均利润为____万元，月利润的中位数为_____万元；
（2）已知该企业2016年2、3月份的月利润的平均增长率相同，求这个平均增长率和2月份的月利润．

【推荐1】珍爱生命，增强安全意识．新学期开始，某校开展“开学安全第一课”知识竞赛，并从五年级、八年级年级各随机抽取10名学生的竞赛成绩进行统计．整理如下：
八年级抽取的学生竞赛成绩：80，60，80，90，80，90，90，50，100，90．
五年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图：

五年级、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表：

年级	平均数	众数	中位数
五年级	81	70	80
八年级	81

根据以上信息，解答下列问题：
（1）______，______；
（2）该校五年级的2000名学生和八年级的1000名学生参加了此次竞赛活动，请估计这两个年级竞赛成绩达到90分及以上的学生共有多少名？
（3）根据以上数据分析，两个年级“开学安全第一课”知识竞赛的学生成绩谁更优秀？请选取一个方面进行解释评价．

【推荐2】3月14日是国际数学日，“数学是打开科学大门的钥匙．”为进一步提高学生学习数学的兴趣，某校开展了一次数学趣味知识竞赛（竞赛成绩为百分制），并随机抽取了50名学生的竞赛成绩（本次竞赛没有满分），经过整理数据得到以下信息：
信息一：50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示，从左到右依次为第一组到第五组（每组数据含前端点值，不含后端点值）．
   
信息二：第三组的成绩（单位：分）为74 71 73 74 79 76 77 76 76 73 72 75
根据信息解答下列问题：
（1）补全第二组频数分布直方图（直接在图中补全）；
（2）第三组竞赛成绩的众数是_________分，抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是_________分；
（3）若该校共有1500名学生参赛，请估计该校参赛学生成绩不低于80分的约为_________人．

【推荐3】为减轻学生学业负担，从2021年秋季开始，在全国义务教育学校实施了“双减”政策．某学校为了了解家长对“双减”相关知识的知晓情况，对部分家长进行了问卷测评，从中随机抽取了20份答卷，并统计成绩（成绩得分用x表示，单位：分）
【收集数据】
88   81   96   86   97   95   90   100   87   80
85   86   82   90   90   100   100   94   93   100
【整理数据】

3	5		7

【分析数据】

平均分	中位数	众数
91

根据以上信息，解答下列问题
(1)填空：______             ______             ______
(2)如果这组数据用扇形统计图表示，那么成绩在范围内的扇形圆心角的大小为______度；
(3)该校有1400名家长参加了此次问卷测评活动，请你通过抽样分析估计1400人中成绩不低于90分的人数是多少？

【推荐1】“数学运算”是数学学科核心素养之一，云南省某中学对八年级学生“数学运算能力”情况进行了调研，从该中学八（1）班和八（2）班中各随机抽取15名学生进行运算能力测试，测试成绩（单位：分）如下：
八（1）班：75，83，85，86，90，95，100，92，88，87，84，76，93，81，91
八（2）班：88，92，80，86，84，86，90，84，86，100，94，92，78，85，93
整理上面的数据，得到如下频数分布表：

分组	成绩：x	频数	频率
A		_________	_________
B		_________	0.2
C		_________	0.3
D		9	_________
E		3	_________

根据以上信息，回答下列问题：
(1)补全频数分布表；
(2)此次调研中，测试成绩的众数是__________；中位数落在__________组（填“A”“B”“C”“D”或“E”）；
(3)若90分以上（含90分）为优秀，估计该中学900名八年级学生中，数学运算能力优秀的人数．

【推荐1】如图，、两个旅游点从2009年至2013年“十一”黄金周的旅游人数变化情况分别用实线和虚线表示.根据图中所示解答以下问题：

（1）旅游点的旅游人数相对上一年，增长最快的是哪一年？
（2）求、两个旅游点从2009到2013年旅游人数的平均数和方差？并从平均数和方差的角度，用一句话对这两个旅游点的情况进行评价；
（3）旅游点现在的门票价格为每人80元，为保护旅游点环境和游客的安全，旅游点的最佳接待人数为4万人，为控制游客数量，旅游点决定提高门票价格.已知门票价格（元）与游客人数（万人）满足函数关系.若要使旅游点的游客人数不超过4万人，则门票价格至少应提高多少？

【推荐2】甲、乙两名同学参加青少年科技创新选拔赛，甲六次比赛的成绩如下：87，93，88，93，89，90．
（1）甲成绩的中位数是　　，众数是　　；
（2）若乙六次比赛的平均成绩与甲相同，且乙成绩的方差是，要选派一名发挥稳定的同学参加比赛，应该选谁？说明理由（S²＝[（x₁﹣）²＋（x₂﹣）²＋…（x_n﹣）²]）．

【推荐3】为了增强学生的交通安全意识，某校举行了“交通法规”知识竞赛，组织七、八年级各名学生进行“交通法规知识测试”（满分分）．现分别在七、八年级中各随机抽取名学生的测试成绩（单位：分）进行统计，整理如下：
七、八年级测试成绩频数统计表

七年级
八年级

七、八年级测试成绩分析统计表

	平均数	中位数	众数	方差
七年级
八年级

根据以上信息，解答下列问题：
(1)规定分数不低于分记为“优秀”，估计这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数一共是多少？
(2)根据以上的数据分析，任选两个角度评价七八两个年级的学生掌握交通法规知识的水平．