我们知道,无限循环小数都可以转化为分数,例如:将转化为分数时,可先设,则,所以,解得,即,仿此方法.
(1)将化为分数是____________.
(2)求出的分数表示形式(请写出解题过程).
(1)将化为分数是____________.
(2)求出的分数表示形式(请写出解题过程).
更新时间:2023-09-16 09:33:51
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【知识点】 数字问题(一元一次方程的应用)解读
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【推荐1】将正整数依次按下表规律排成五列,规定第m行,第n列的数记为,例如:5记为,10记为…
(1)记为表示的数为______,数100记为______;
(2)第3列第n行的数用含n的式子表示为______;
(3)如果用如图阴影部分所示的十字框框出表中第2列,第3列,第4列中的五个数,请问这五个数之和可以是195吗?如果可以,求出这五个数中最小的数;如果不可以,试说明理由.
(1)记为表示的数为______,数100记为______;
(2)第3列第n行的数用含n的式子表示为______;
(3)如果用如图阴影部分所示的十字框框出表中第2列,第3列,第4列中的五个数,请问这五个数之和可以是195吗?如果可以,求出这五个数中最小的数;如果不可以,试说明理由.
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【推荐2】将一些数排列成下表:
根据上表规律解答:
(1)第4行第1列的数是 ;
(2)25所在的行和列是 ;
(3)小明所在的学习小组发现:第行中的4个数中有2个数相同,试探究是多少?
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | |
第1行 | 3 | 4 | 5 | 12 |
第2行 | 6 | 8 | 10 | 16 |
第3行 | 9 | 12 | 15 | 20 |
(1)第4行第1列的数是 ;
(2)25所在的行和列是 ;
(3)小明所在的学习小组发现:第行中的4个数中有2个数相同,试探究是多少?
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