已知:,求:
(1).
(2)的值.
(1).
(2)的值.
更新时间:2023-09-16 21:30:13
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【推荐2】阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是,例如:.
(1)按照这个规定,请你计算的值;
(2)按照这个规定,请你计算当时,的值.
(1)按照这个规定,请你计算的值;
(2)按照这个规定,请你计算当时,的值.
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(1);
(2);
(3).
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(2);
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【推荐2】图(1)是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图(2)的形状拼成一个正方形
(1)你认为图(2)中阴影部分的正方形的边长等于多少?___________;
(2)请用两种不同的方法求图(2)中阴影部分面积.
方法一:___________;方法二:___________;
(3)观察图(2),你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:___________;
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,求的值
(1)你认为图(2)中阴影部分的正方形的边长等于多少?___________;
(2)请用两种不同的方法求图(2)中阴影部分面积.
方法一:___________;方法二:___________;
(3)观察图(2),你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:___________;
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,求的值
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