1 . （1）计算：；
（2）化简：

2 . （1）计算：
（2）化简：．

3 . 先化简，再求值：，其中．

4 . （1）计算
（2）下面是小亮同学解分式方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务．
解：方程两边同乘，得：
…………………………………………第一步
………………………………………第二步
…………………………………………………第三步
………………………………………………………第四步
任务一：填空：以上解方程的过程中，第一步的依据是__________；
任务二：上述解分式方程的过程体现的数学思想是（__________）
A．类比思想       B．转化思想       C．数形结合思想       D．公理化思想
任务三：小亮同学在检查上述解答过程时发现不完整，请你帮他补全解答过程．

5 . 化简的结果是________．

6 . 定义：若分式A与分式B的和等于它们的积，即，则称分式A与分式B互为“等和积分式”，如与，因为所以与互为“等和积分式”，其中一个分式是另外一个分式的“等和积分式”．
(1)分式与分式________“等和积分式”（填“是”或“不是”）；
(2)①若分式的“等和积分式”为A，求A的值；
②观察①的结果，寻找规律，求分式的“等和积分式．

7 . 已知，求和的积．

8 . 先化简，再求值：，其中．

9 . 计算或化简：
(1)
(2)

10 . 化简：．