阅读下面材料:
点,在数轴上分别表示实数,,,两点之间的距离表示为.
当,两点有一点在原点时,不妨设点在原点,如图1,;
当,两点都不在原点时,如图2,点,都在原点的右边,;
如图3,点,都在原点的左边,;
③如图4,点,在原点的两边,;
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是______,数轴上表示和的两点之间的距离是______,数轴上表示3和的两点之间的距离是______.
(2)数轴上表示和的两点和之间的距离是______,如果,那么为______.
(3)当代数式取最小值时,相应的的取值范围是______.
点,在数轴上分别表示实数,,,两点之间的距离表示为.
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如图3,点,都在原点的左边,;
③如图4,点,在原点的两边,;
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是______,数轴上表示和的两点之间的距离是______,数轴上表示3和的两点之间的距离是______.
(2)数轴上表示和的两点和之间的距离是______,如果,那么为______.
(3)当代数式取最小值时,相应的的取值范围是______.
更新时间:2023-10-03 10:52:36
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【推荐1】已知式子是关于x的二次多项式,且二次项系数为b,数轴上A,B两点所对应的数分别是a和b.
(2)现在有一只甲壳虫P从A点出发,以3个单位秒的速度向右运动,同时另一只甲壳虫Q恰好从B点出发,以2个单位/秒的速度向左运动,设爬行时间为t秒,
①当t为何值时,两只甲壳虫在数轴上的C点相遇,并写出此时C点对应的数;
②当t为何值时,两只甲壳虫在数轴上相距35个单位长度,并写出此时P点对应的数.
(1)__________,__________;
(2)现在有一只甲壳虫P从A点出发,以3个单位秒的速度向右运动,同时另一只甲壳虫Q恰好从B点出发,以2个单位/秒的速度向左运动,设爬行时间为t秒,
①当t为何值时,两只甲壳虫在数轴上的C点相遇,并写出此时C点对应的数;
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【推荐2】如图,数轴的原点为,是数轴上的三点,点B表示的数为1,,动点P、Q分别从点A、C同时出发沿数轴正方向运动,点P的速度是2个单位长度/秒,点Q的速度是1个单位长度/秒.设运动时间为秒.
(1)分别求点表示的数;
(2)分别求点表示的数(用含t的式子表示);
(3)当t为何值时,?
(1)分别求点表示的数;
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【推荐1】数轴上点、、、、分别表示数,,,,.
(1)、两点,、两点,、两点之间的距离分别是______,______,______;
(2)如果我们约定点的数轴上对应的数为,点在数轴上对应的数为,请你利用(1)的思想探索、两点之间的距离关系是______(用,含的式子表示);
(3)在(2)中如果,、之间距离为3,则=______.(分值为3+2+3=8)
(1)、两点,、两点,、两点之间的距离分别是______,______,______;
(2)如果我们约定点的数轴上对应的数为,点在数轴上对应的数为,请你利用(1)的思想探索、两点之间的距离关系是______(用,含的式子表示);
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(1)求的值;
(2)若,求的值.
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【推荐1】数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作.数轴上表示数的点与表示数的点距离记作,如表示数轴上表示数3的点与表示数5的点的距离,表示数轴上表示数3的点与表示数的点的距离,表示数轴上表示数的点与表示数3的点的距离.
根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在相应位置,不写过程)
(1)若,则______;若,则_______.
(2)若,则能取到的最小值是_______,最大值是_______.
(3)当到取最小值时,则的值为_______.
(4)的最小值为_______.
(5)若,求的值.
根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在相应位置,不写过程)
(1)若,则______;若,则_______.
(2)若,则能取到的最小值是_______,最大值是_______.
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【推荐2】|m-n|的几何意义是数轴上表示m的点与表示n的点之间的距离.
(1)|x|的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离,|x| |x-0|;(填“>”“<”或“=”)
(2)|x-3|的几何意义是数轴上表示 的点与表示 的点之间的距离,若|x-3|=1,则x= .
(3)找出所有符合条件的整数x,使得|x-(-5)|+|x-2|=7这样的整数是 .
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