【推荐1】班级团队建设联欢晚会时，在教室悬挂了如图所示的四个灯笼，，，．晚会结束后，小明摘下了两个灯笼（剩两个灯笼未摘），他每次随机摘下一个灯笼，且摘之前需先摘下，摘之前需先摘下．
   
(1)小明第一个摘下的灯笼是灯笼的概率是______；
(2)求小明第二个摘下的灯笼是灯笼的概率．

【推荐3】在一个不透明的布袋中只装有3个白球和2个红球，它们除颜色外完全相同．
(1)事件“从口袋中随机摸出一个球是绿球”发生的概率是            ；事件“从口袋中随机摸出一个球是红球”发生的概率是            ；
(2)从布袋里摸出1个球，记下颜色后不放回，搅匀，再摸出1个球，请用树状图法或列表法求事件：“摸出一个红球和一个白球”的概率．

【推荐1】毛泽东在《沁园春·雪》中提到五位历史名人：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，小红将这五位名人简介分别写在五张完全相同的知识卡片上．
（1）小哲从中随机抽取一张，求卡片上介绍的人物是唐太宗的概率；
（2）用树状图或列表法求小哲从中随机抽取两张，卡片上介绍的人物均是汉朝以后出生的概率．（注：唐太宗、宋太祖、成吉思汗均是汉朝以后出生）

【推荐2】某校开设了“”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程，为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况，对学生进行了随机问卷调查（问卷调查表如图所示），将调查结果整理后绘制例图1、图2两幅均不完整的统计图表．

校本课程	频数	频率
	36	0.45
		0.25
	16
	8
合计		1

   
请您根据图表中提供的信息回答下列问题：
(1)统计表中的　 　，　     　；
(2)“”对应扇形的圆心角为　 度；
(3)根据调查结果，请您估计该校2000名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数；
(4)小明和小亮参加校本课程学习，若每人从“”、“”、“”三门校本课程中随机选取一门，请用画树状图或列表格的方法，求两人恰好选中同一门校本课程的概率．

【推荐3】数学课上，李老师在讲授“中心对称”时，设计了如下四种教学方法：学生合作交流，探索规律；教师讲授，学生练习；教师引导学生总结规律，学生练习；教师引导学生总结规律，学生合作交流．李老师将上述教学方法作为调研内容发到九年级所有同学手中，要求每位同学选出自己最喜欢的一种，然后李老师从所有调查问卷中随机抽取了份调查问卷作为样本，并将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图．

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)______，______；并补全条形统计图；
(2)根据抽样调查的结果，请估算全校名九年级学生中，大约有多少人选择项教学方法；
(3)在选择项教学方法的人中，有甲、乙、丙、丁四名女生，现计划把这名学生平均分成两组进行培训，每组各有两名女生，则甲、乙被分在同一组的概率是多少？