如图，已知在
中，
，
，点D在边
上，
，连接AD，
．
的长；
(2)求
的值．
中，，，点D在边上，，连接AD，．
的长；(2)求
的值．
23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习 查看更多[8]
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更新时间：2023-10-09 20:05:05
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【推荐1】构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的体现，在计算
时，如图1，在
中，
，延长
使
，连接
，得
，所以
．类比这种方法，
______；
(2)如图2，锐角
，已知
，求证：
．
时，如图1，在中，，延长使，连接，得，所以．类比这种方法，
______；(2)如图2，锐角
，已知，求证：．
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【推荐2】如图，在
中，
，
，
，
为的角平分线，交于点E．求：
(1)的长；
(2)
的值．
中，，，，为的角平分线，交于点E．求：(1)
的长；(2)
的值．
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【推荐1】综合与探究
在中，
于点E，
于点D，连接
．
(1)如图1，若
，求证：
．
(2)如图2，若
，
与
不相等，
，求的长．
(3)如图3，
于点F，求
的周长．
在
中，于点E，于点D，连接．(1)如图1，若
，求证：．(2)如图2，若
，与不相等，，求的长．(3)如图3，
于点F，求的周长．
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【推荐2】如图，
是的角平分线．
，以O为圆心，
为半径作
．
(1)求证：
是的切线．(2)已知
交于点E，延长交于点D，
，的半径为3．①求
的长度；
②求
的值．
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，
．按以下步骤作图：①分别以点B和点C为圆心、大于
的长为半径作圆弧，两弧相交于点M和点N；②作直线
交
的长．
