如图,在中,对角线相交于点,点分别是的中点.
(2)若,试判断四边形的形状,并说明理由.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,试判断四边形的形状,并说明理由.
21-22八年级下·湖北武汉·期中 查看更多[2]
湖北省武汉经济开发区2021-2022学年八年级下学期期中模拟数学试题(已下线)专题16正方形的判定(五大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学下学期期中真题分类汇编(人教版,湖北专用)
更新时间:2023-10-23 12:40:36
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【推荐2】如图,在中,,点是的中点,连结并延长,交的延长线于点,连结,.
(2)若,
①证明:四边形是菱形.
②若,求四边形的周长.
(1)求的长.
(2)若,
①证明:四边形是菱形.
②若,求四边形的周长.
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【推荐1】如图,在中,D,E分别是的中点.,延长到点F,使得,连接.(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求菱形的面积.
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【推荐2】如图,,,,在以为直径的上,与的延长线交于点,过点作的切线交于点,.(1)求证:;
(2)若,.求的值.
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【推荐1】如图①,在等腰直角三角板ABC中,斜边BC为2个单位长度,现把这块三角板在平面直角坐标系xOy中滑动,并使B、C两点始终分别位于y轴、x轴的正半轴上,直角顶点A与原点O位于BC两侧.
(1)取BC中点D,问OD+DA是否发生改变,若会,说明理由;若不会,求出OD+DA;
(2)你认为OA的长度是否会发生变化?若变化,那么OA最长是多少?OA最长时四边形OBAC是怎样的四边形?并说明理由;
(3)填空:当OA最长时A的坐标( , ),直线OA的解析式 .
(1)取BC中点D,问OD+DA是否发生改变,若会,说明理由;若不会,求出OD+DA;
(2)你认为OA的长度是否会发生变化?若变化,那么OA最长是多少?OA最长时四边形OBAC是怎样的四边形?并说明理由;
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名校
【推荐2】如图,、是中的内、外角平分线,于,于,交的延长线于.
(1)判断四边形的形状,并说明理由.
(2)与相等吗?为什么?
(3)当满足______时,四边形是一个正方形?并给出证明.
(1)判断四边形的形状,并说明理由.
(2)与相等吗?为什么?
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