归纳“T”字形,用棋子摆成的“T”字形如图所示,按照图①,图②,图③的规律摆下去,摆成第个“T”字形需要的棋子个数为( )
① ② ③
① ② ③
A. | B. | C. | D. |
23-24七年级上·北京西城·期中 查看更多[5]
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更新时间:2023-12-14 18:24:59
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【推荐1】我爱我的祖国,中华文明源远流长,其中手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节构成的一定意思或词语,它是人们互相交际和交流思想的一种手势语言,它是“有声语言的重要辅助工具”.手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上是否以手势进行思维.语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号,而非语言,它是语言的一个分支,是一种特殊的语言形式.手语在吵杂的工厂,公共场所,用手语沟通方便多多,各行各业人士皆可使用约定俗成的手语.例如:数字0--9有以下约定俗成的手语表达方式.
沿河土家族自治县第五中学七年级某数学兴趣探究小组将以上部分手语图片按以下方式排列:
……
请问第2021张手语图片的数字是( )
沿河土家族自治县第五中学七年级某数学兴趣探究小组将以上部分手语图片按以下方式排列:
……
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A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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【推荐2】如图,将一个平行四边形(如图①)作如下操作:第一次,连接对边的中点(如图②),此时共有个平行四边形;第二次,将图②中左上角的平行四边形连接对边的中点(如图③),此时共有个平行四边形;第三次,将图③中左上角的平行四边形连接对边的中点(如图④),此时共有个平行四边形……此后每一次部将左上角的平行四边形进行如上操作,第( )次操作后,共有个平行四边形.
A. | B. | C. | D. |
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