苍溪县“骑手驿站”建成使用,为严寒中的劳动者们带来丝丝暖意,让他们有更多的安全感、获得感、幸福感.刘军是苍溪县某区一名快递员,在他负责送货的区域附近有A,B,C,D四个“骑手驿站”,他主要在“骑手驿站”接热水、吃午饭.设他到这四个“骑手驿站”的可能性相等.
(1)他选择D“骑手驿站”接热水的概率是________;
(2)请用列表或画树状图法表示他选择同一“骑手驿站”接热水、吃午饭的概率.
(1)他选择D“骑手驿站”接热水的概率是________;
(2)请用列表或画树状图法表示他选择同一“骑手驿站”接热水、吃午饭的概率.
更新时间:2024-02-19 13:59:21
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【推荐1】某博物馆展厅的俯视示意图如图1所示,嘉淇进入展厅后开始自由参观,每走到一个十字道口,她自己可能直行,也可能向左转或向右转,且这三种可能性均相同.
(2)补全图2的树状图;
(3)借助图2的树状图分析嘉淇经过两个十字道口后向哪个方向参观的概率较大.
(1)求嘉淇走到十字道口A向北走的概率是___________;
(2)补全图2的树状图;
(3)借助图2的树状图分析嘉淇经过两个十字道口后向哪个方向参观的概率较大.
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【推荐2】鹰潭高铁站开通后,从鹰潭北到南吕西站中间无其它站点,旅客在网购车票时,系统是随机分配座位的,王某和李某打算购买从鹰潭北到南吕西的高铁车票(如图所示,一排中的座位编号为A,B,C,D,F)。假设系统已将两人的位置分配到同一排后,在同一排分配各个座位的机会是均等的.
(1)①“系统分给这两个人A,G座位”是___________(填“必然”或“不可能”或“随机”) 事件;
②若系统分给王某A座后,再给李某B座的概率是___________;
(2)利用画树状图或列表格,求系统分配给王某和李某相邻座位(过道两侧座位C,D不算相邻)的概率.
(1)①“系统分给这两个人A,G座位”是___________(填“必然”或“不可能”或“随机”) 事件;
②若系统分给王某A座后,再给李某B座的概率是___________;
(2)利用画树状图或列表格,求系统分配给王某和李某相邻座位(过道两侧座位C,D不算相邻)的概率.
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【推荐3】某学校在推进新课改的过程中,开设的体育社团活动课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了如图所示的两幅不完整的统计图.(1)则该班的总人数为______人,其中学生选D“羽毛球”所在扇形的圆心角的度数是______度;
(2)补全条形统计图;
(3)该班班委4人中,2人选修篮球,1人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中选2人了解他们对体育社团活动课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
(2)补全条形统计图;
(3)该班班委4人中,2人选修篮球,1人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中选2人了解他们对体育社团活动课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
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真题
名校
【推荐1】央视“经典咏流传”开播以来受到社会广泛关注.我市某校就“中华文化我传承——地方戏曲进校园”的喜爱情况进行了随机调查,对收集的信息进行统计,绘制了下面两副尚不完整的统计图.请你根据统计图所提供的信息解答下列问题:
图中A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”.
(1)被调查的总人数是_____________人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为_______.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有__________人;
(4)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
图中A表示“很喜欢”,B表示“喜欢”,C表示“一般”,D表示“不喜欢”.
(1)被调查的总人数是_____________人,扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为_______.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中A类有__________人;
(4)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
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【推荐2】现有四张正面分别标有数,1,2,3的不透明卡片,它们除数外其余完全相同,将它们背面朝上洗匀,并随机抽取一张
(1)抽到偶数的概率为
(2)若将卡片背面朝上洗匀,第一次抽取的卡片不放回,再随机抽取一张,前后两次抽取的数分别记为m,n请用列表或画树状图的方法求点在第二象限的概率.
(1)抽到偶数的概率为
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