如图,在四边形中,,.(1)求证:;
(2)如图,点在线段上,点在线段的延长线上,连接,,求证:是的平分线;
(3)如图,在(2)的条件下,点在线段的延长线上,的平分线交于点,若,求的度数.(提示:需添加辅助线求解)
(2)如图,点在线段上,点在线段的延长线上,连接,,求证:是的平分线;
(3)如图,在(2)的条件下,点在线段的延长线上,的平分线交于点,若,求的度数.(提示:需添加辅助线求解)
22-23七年级下·云南迪庆·期末 查看更多[2]
更新时间:2024-03-05 11:17:29
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解题方法
【推荐1】如图1,G,E是直线上两点,点G在点E左侧,过点G的直线与过点B的直线交于点P,直线交直线于点H,满足点E在线段上,.
(1)求证:;
(2)如图2,点Q在直线,之间,平分,平分,点F,G,Q在同一直线上,且,求的度数;
(3)在(2)的条件下,若点M是直线上一点,直线交直线于点N,点N在点B左侧,请直接写出和的数量关系,(题中所有角都是大于且小于的角)
(1)求证:;
(2)如图2,点Q在直线,之间,平分,平分,点F,G,Q在同一直线上,且,求的度数;
(3)在(2)的条件下,若点M是直线上一点,直线交直线于点N,点N在点B左侧,请直接写出和的数量关系,(题中所有角都是大于且小于的角)
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【推荐2】我们将内角互为对顶角的两个三角形称为“对顶三角形”.例如,在图1中,△AOB的内角∠AOB与△COD的内角∠COD互为对顶角,则△AOB与△COD为“对顶三角形”,根据三角形内角和定理知“对顶三角形”有如下性质:∠A十∠B=∠C十∠D.
(1)如图1,在“对顶三角形”△AOB与△OOD中,∠AOB=70°,则∠C十∠D= °.
(2)如图2,在△ABC中,AD、BE分别平分∠BAC和∠ABC,若∠C=60°,∠ADE比∠BED大6°,求∠BED的度数.
(1)如图1,在“对顶三角形”△AOB与△OOD中,∠AOB=70°,则∠C十∠D= °.
(2)如图2,在△ABC中,AD、BE分别平分∠BAC和∠ABC,若∠C=60°,∠ADE比∠BED大6°,求∠BED的度数.
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【推荐1】如图1,、被直线所截,点是线段上的点,过点作,连接,.
(1)试证明;
(2)将线段沿着直线平移得到线段,连接.
①如图2,当时,求的度数;
②在整个运动中,当时,则______.
(1)试证明;
(2)将线段沿着直线平移得到线段,连接.
①如图2,当时,求的度数;
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【推荐2】已知,点为平面内的一点,,垂足为.
(1)问题呈现
如图1,,则 ;
(2)问题迁移
如图2,点在的上方,请探究,之间的数量关系,并说明理由;
(3)联想拓展
如图3,在(2)的条件下,已知,,请求出的度数.
(1)问题呈现
如图1,,则 ;
(2)问题迁移
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【推荐3】如图,已知,点P是射线上一动点(不与点A重合).分别平分和,分别交射线于点.
(1)【问题解决】如果,求的度数;
下面是小明同学的解答,请你按小明同学的解答思路注明依据及补充完成解答过程,也可以按自己的思路重新完整的解答.
解:,
,(______)
,
______,
平分平分,
,
______,
则_______,
_______.
(2)【探究发现】探究与的数量关系_______.
(3)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律.
(1)【问题解决】如果,求的度数;
下面是小明同学的解答,请你按小明同学的解答思路注明依据及补充完成解答过程,也可以按自己的思路重新完整的解答.
解:,
,(______)
,
______,
平分平分,
,
______,
则_______,
_______.
(2)【探究发现】探究与的数量关系_______.
(3)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律.
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【推荐1】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,连接CD,点O是CD的中点,到点O的距离等于OC的所有点组成图形M,图形M分别交AC,BC于点E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.
(1)试判断FG与图形M的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=3,∠B=30°,求FG的长.
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(2)若AC=3,∠B=30°,求FG的长.
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【推荐2】已知,,点、点分别在线段上.
(1)如图1,点在直线之间,求证.
(2)如图2,分别过点和点作直线,使,以点为顶点作直角,并且的两边分别与直线交于点和点,则____________.(直接写出角度和)
(3)如图3,在(2)的条件下,若和恰好分别平分和,并且,求的度数.
(1)如图1,点在直线之间,求证.
(2)如图2,分别过点和点作直线,使,以点为顶点作直角,并且的两边分别与直线交于点和点,则____________.(直接写出角度和)
(3)如图3,在(2)的条件下,若和恰好分别平分和,并且,求的度数.
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