如图,四边形为正方形,点分别在边上,如果的周长为.求正方形的边长.
更新时间:2024-03-09 23:48:44
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【推荐1】如图,等边的边长为,是的中线,点P以的速度从点A开始沿射线匀速运动,连接,以为一边且在下方作等边,连接.设点P的运动时间为.
(1)当___________时,点P到达点D.
(2)在点P运动的过程中,猜想与的数量关系,并说明理由.
(3)当点P恰好落在上时,求出t的值.
(1)当___________时,点P到达点D.
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【推荐2】【数学概念】平移,翻折,旋转是初中数学几何的三大全等变换,无论哪种变换都不会改变图形的形状和大小.
【概念探索】在生活中,我们常用实物体验图形变换的过程.小明同学利用一块四边形纸片完成了如下的操作:
如图1,已知四边形,,.(1)操作一:沿AC所在的直线对折.(如图2)
你认为左右两侧对折后能完全重合吗?如果能,请证明.如果不能,请说明理由.
(2)操作二:对折后,将纸片撕成两个三角形(和),先固定,再将绕点顺时针旋转一定的角度(如图3所示)得到,连接、.求证:.
【应用拓展】(3)如图4,在中,,,点在边上,,点E,F在线段AD上,,,若的面积为,求与的面积之和.
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【推荐1】如图,已知正方形ABCD,其中A(2,1)、B(6,1)、D(2,5),双曲线 经过点B,交AD于点E.
(1)求点E的坐标;
(2)求△CDE的面积.
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【推荐2】如图,四边形是边长为16的正方形纸片,将其沿折叠,使点落在边上的点处,点的对应点为点,且,求的长.
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【推荐1】已知四边形ABCD是正方形,点E为正方形ABCD内一点,连结EB、FA,把△BAE逆时针旋转得到了△DAF.
(1)如图①,旋转中心是 ,旋转角是 度.
(2)如图①,连结EF,请判断△AEF的形状,并说明理由.
(3)如图①,BE与DF有什么数量关系和位置关系?并说明理由.
(4)如图②,若点B、E、F恰好在一条直线上,请直接写出∠AFD的度数及FB、FE、FD的数量关系.
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【推荐2】已知,点P是等边三角形△ABC中一点,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ、QC.
(1)求证:PB=QC;
(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.
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