【推荐1】武汉市九年级学生已于2020年5月20日全面复学复课．七一（华源）中学就九年级学生对新冠肺炎疫情防控知识的了解程度进行了一次抽样调查统计，下图是采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．请你根据图中提供的信息回答以下问题：
（1）共调查了_________名学生；
（2）补全条形统计图并计算扇形统计图中“了解较多”部分所对应的圆心角度数为_________；
（3）七一（华源）中学九年级共有1200名学生，估计对疫情防控知识了解程度为“熟悉”的学生大约有多少？

【推荐2】2020年是特殊的一年，新年以来我们经历了新型冠状病毒肺炎，举国上下众志成城，共同抗疫.严酷战疫中，我们又一次感受到祖国的强大.口罩也成为人们防护防疫的必备武器.临高县某药店有枚口罩准备出售.从中随机抽取了一部分口罩，根据它们的价格(单位:元)，绘制出如下的统计图.请根据相关信息，解答下列问题:
   
图中的值为                      ；
统计的这组数据的平均数为_                 众数为_                 _，中位数为_                 
根据样本数据，估计这枚口罩中，价格为元的约有为_              枚.

【推荐1】为积极创建“全市儿童青少年近视防控示范学校”，培养学生良好的用眼习惯，某校本学期开展了正确用眼知识竞赛，从中随机抽取20份学生答卷，并统计成绩（成绩得分用x表示，单位：分），收集数据如下：
86   82   90   99   98   96   90   100   89   83
87   88   81   90   93   100   96   100   92   100
整理数据：

3	4	a	8

分析数据：

平均数	中位数	众数
92	b	c

请根据以上信息，解答下列问题：
(1)直接写出上述表格中a，b，c的值；
(2)该校有2700名学生参加了知识竞赛，请估计成绩不低于90分的人数；
(3)请从中位数、众数中选择一个量，结合本题解释它的意义．

【推荐2】某校初三进行了第三次模拟考试，该校领导为了了解学生的数学考试情况，抽样调查部分学生的数学成绩，并将抽样的数据进行了如下整理：
①如下分数段整理样本；

等级等级	分数段	各组总分	人数
A	110＜X≤120	P	4
B	100＜X≤110	843	n
C	90＜X≤100	574	m
D	80＜X≤90	171	2

②根据左表绘制扇形统计图．
   
（1）填空m＝　 　，n＝　 　，数学成绩的中位数所在的等级　 　；
（2）如果该校有1200名学生参加了本次模拟测，估计D等级的人数；
（3）已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分，求A等级学生的数学成绩的平均分数．

【推荐3】某学校在体育周活动中组织了一次体育知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成统计图，如图所示：
   
(1)把八年级一班竞赛成绩统计图直接补充完整；
(2)求出表中a的值；
(3)直接写出表中b，c的值；

	平均数/分	中位数/分	众数/分	方差
一班	a	b	90
二班		80	c

(4)根据图表数据，请从平均分和方差的角度对这次竞赛成绩的结果进行分析，哪个班成绩更稳定？

【推荐1】某校为了解本校学生对“二十大”的关注程度，对八、九年级学生进行了“二十大”知识竞赛（百分制），从中分别随机抽取了10名学生的竞赛成绩，整理、分析如下，共分成四组：A（），B（），C（），D（），其中八年级10名学生的成绩分别是96，80，96，90，100，86，96，82，90，84；九年级学生的成绩在C组中的数据是90，91，92．
八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表

年级	平均数	中位数	众数	方差
八年级	90	90	b	42.4
九年级	90	c	100	37.8

根据以上信息，解答下列问题：
(1)直接写出上述a，b，c的值：　 　，　 　，　 　；
(2)你认为这次竞赛中哪个年级成绩更好，为什么？
(3)若该校九年级共500人参加了此次竞赛活动，估计竞赛成绩优秀（）的九年级学生有多少人？

【推荐2】为了增强居民环保意识，哈市某中学组织学生参加了“世界环境日”活动，七年级（1）班所有同学在同一天随机调查了所居住小区的一户居民丢弃塑料袋的情况，并将调查结果绘制成条形统计图．请你根据统计图，回答下列问题：
（1）这次共调查了多少户居民；
（2）居民丢弃塑料袋个数的中位数是 　　，众数是 　　；
（3）该校所在的居民区约有5000户居民，估计该居民区每天丢弃的塑料袋总数是多少个？

【推荐3】甲、乙两人参加理化实验操作测试，学校进行了6次模测试，成绩如表所示：（单位：分）

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	平均分	众数
甲	7	9	9	9	10	10	9	9
乙	7	8	9	10	10	10	a	b

（1）根据图表信息，求表格中a，b的值；
（2）已知甲的成绩的方差等于1，请计算乙的成绩的方差；
（3）从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些？