解方程：
(1)
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(2)
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(1)
；(2)
．
更新时间：2024/03/27 08:31:30
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，且
．
的值．
解答题-计算题
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较易
(0.85)
【推荐2】老师课下给同学们留了一个式子：
，让同学自己出题，并写出答案．
小光提出问题：若□代表
，○代表
，则计算：
；
小丽提出问题：若
，当□代表
时，求○所代表的有理数；
小亮提出问题：若
中，若□和○所代表的有理数互为相反数，直接写出□所代表的有理数的取值范围．
，让同学自己出题，并写出答案．小光提出问题：若□代表，○代表，则计算：；小丽提出问题：若，当□代表时，求○所代表的有理数；小亮提出问题：若中，若□和○所代表的有理数互为相反数，直接写出□所代表的有理数的取值范围．
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