【推荐1】某学校组织学生到工厂劳动实践，学习制作机械零件．如图，这是某零件的示意图，现准备沿将该零件切割成和两部分，已知，，，，求的周长．
   

【推荐2】一辆装满快递的物流卡车，其外形为高2.5米，宽1.6米的箱式货车，要开进厂门形状如图所示的工厂，问这辆车能否通过该工厂的厂门（厂门上方为半圆形拱门）？

【推荐3】如图，已知在△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm，点P开始从点A开始沿△ABC的边做逆时针运动，且速度为每秒1cm，点Q从点B开始沿△ABC的边做逆时针运动，且速度为每秒2cm，他们同时出发，设运动时间我t秒．
（1）出发2秒后，求PQ的长；
（2）在运动过程中，△PQB能形成等腰三角形吗？若能，则求出几秒后第一次形成等腰三角形；若不能，则说明理由；
（3）从出发几秒后，线段PQ第一次把直角三角形周长分成相等的两部分？

【推荐1】在平面直角坐标系中，点A（1，1），B（4，3），将点A向左平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度得到点C．

(1)在平面直角坐标系中画出△ABC；
(2)判断△ABC的形状并说明理由．

【推荐2】如图，已知等腰△ABC的底边BC=20cm，D是腰AB上一点，且CD=16cm，BD=12cm，

（1）求△ABC中BC边上的高       
（2）求△ABC的周长.

【推荐3】已知三角形的三条边长分别是，，，试判断该三角形是不是直角三角形．

【推荐1】如图，在四边形中，，，，．

(1)直接写出的长为       ；
(2)求四边形的面积．

【推荐2】如图，在中，，，，垂直交的延长线于D.
   
(1)求证为直角三角形；
(2)求线段的长.

【推荐3】四边形ABCD中，，AB＝13，BC＝5，AC＝AD＝12，

(1)求∠ACB的度数．
(2)求CD的长，