已知
，求代数式
的值．
，求代数式的值．
更新时间：2024-05-22 16:43:22
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解答题-计算题
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较易
(0.85)
【推荐1】阅读材料：在合并同类项中，
，类似地，我们把
看成一个整体，则
．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
尝试应用：
(1)把
看成一个整体，合并
的结果是 ；
(2)已知
，则
的值为 ；
(3)拓展探索：已知
，求
的值．
，类似地，我们把看成一个整体，则．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．尝试应用：
(1)把
看成一个整体，合并的结果是 ；(2)已知
，则的值为 ；(3)拓展探索：已知
，求的值．
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，求代数式
的值．
，其中
满足
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，其中
，
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，其中
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，其中
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【推荐1】先化简再求值：（2x+1）（2x﹣1）﹣5x（x﹣1）﹣（2x+1）2，其中x＝﹣3．
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（1）（2x3y﹣4x2y2﹣6xy）÷2xy
（2）（t3）2÷t4﹣（﹣2t）2
（3）（a﹣b+c）2
（4）（2x﹣3y）2﹣（y+3x）（3x﹣y），其中x=2，y=﹣1．
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（2）（t3）2÷t4﹣（﹣2t）2
（3）（a﹣b+c）2
（4）（2x﹣3y）2﹣（y+3x）（3x﹣y），其中x=2，y=﹣1．
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，其中
