如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=60,点A对应的数是40.
(1)若,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由.
(1)若,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由.
15-16七年级上·江苏苏州·期末 查看更多[3]
2015-2016学年江苏省苏州市高新区七年级上学期期末考试数学试卷【县级联考】甘肃省庆阳市镇原县2018-2019学年七年级(上)期中模拟数学试卷(已下线)【新东方】初中数学938【2018年】【初一上】
更新时间:2016-12-06 04:32:32
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【推荐1】已知:有理数m所表示的点与表示的点距离4个单位长度,a、b互为相反数,c,d互为倒数,求:的值.
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【推荐2】如图1,A、B两点在数轴上对应的数分别为﹣12和4.
(1)直接写出A、B两点之间的距离;
(2)若在数轴上存在一点P,使得AP=PB,求点P表示的数.
(3)如图2,现有动点P、Q,若点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,当点Q到达原点O后立即以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,求:当OP=4OQ时的运动时间t的值.
(1)直接写出A、B两点之间的距离;
(2)若在数轴上存在一点P,使得AP=PB,求点P表示的数.
(3)如图2,现有动点P、Q,若点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,当点Q到达原点O后立即以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,求:当OP=4OQ时的运动时间t的值.
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(0.65)
【推荐3】如图,已知数轴上三点A、B、C分别对应的数为.
(1)点A、点B在数轴上所表示的数互为相反数,且A、B两点之间距离为4.
①若A、C两点之间距离为2,且点C在点A的左侧,则点C所表示的数为______.
②点D位于点C的左侧,且点D到B、C两点的距离之和为7,则点D所表示的数为_____.
③数轴上是否存在点P,使得点P到A、B、C三点的距离之和为9.若存在,请直接写出点P在数轴上所表示的数,若不存在请说明理由.
(2)点B、点C在数轴上所表示的数互为相反数.请判断下列两个代数式的结果是正数还是负数,并说明理由.
①;
②.
(1)点A、点B在数轴上所表示的数互为相反数,且A、B两点之间距离为4.
①若A、C两点之间距离为2,且点C在点A的左侧,则点C所表示的数为______.
②点D位于点C的左侧,且点D到B、C两点的距离之和为7,则点D所表示的数为_____.
③数轴上是否存在点P,使得点P到A、B、C三点的距离之和为9.若存在,请直接写出点P在数轴上所表示的数,若不存在请说明理由.
(2)点B、点C在数轴上所表示的数互为相反数.请判断下列两个代数式的结果是正数还是负数,并说明理由.
①;
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【推荐1】综合与探究:如图,已知有理数a,b,c在数轴上对应的点分别是A,B,C,且a,b满足关系式(a﹣12)2+|b+20|=0,.
(1)求点A,B,C分别所表示的数.
(2)若点P从点A出发以4个单位长度/秒的速度沿数轴正方向运动,点Q从点B出发,以2个单位长度/秒的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为(t>0)秒.
①在运动中,点P表示的数为 ,点Q表示的数为 ,(用含t的代数式表示)
②若用PQ表示点P与点Q之间的距离,QB表示点Q与点B之间的距离,AC表示点A与点C之间的距离,求的值.
(1)求点A,B,C分别所表示的数.
(2)若点P从点A出发以4个单位长度/秒的速度沿数轴正方向运动,点Q从点B出发,以2个单位长度/秒的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为(t>0)秒.
①在运动中,点P表示的数为 ,点Q表示的数为 ,(用含t的代数式表示)
②若用PQ表示点P与点Q之间的距离,QB表示点Q与点B之间的距离,AC表示点A与点C之间的距离,求的值.
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【推荐2】我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形缺数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.如图,已知数轴上两点A,B表示的数分别为,6.
(1)两点间的距离为 ;
(2)①代数式取最小值时,相应的的取值范围是 ;
②当= 时,代数式的最小值是2;
③代数式的最小值为 ;
(3)点C表示的数是4,点A以2个单位/秒的速度沿着数轴的正方向一直运动,点C同时以1个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动,但点C到达B点处立刻返回沿着数轴的负方向运动,设点A运动的时间为t,在此过程中存在t使得点A到点C的距离等于2,请求出t的值.
(1)两点间的距离为 ;
(2)①代数式取最小值时,相应的的取值范围是 ;
②当= 时,代数式的最小值是2;
③代数式的最小值为 ;
(3)点C表示的数是4,点A以2个单位/秒的速度沿着数轴的正方向一直运动,点C同时以1个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动,但点C到达B点处立刻返回沿着数轴的负方向运动,设点A运动的时间为t,在此过程中存在t使得点A到点C的距离等于2,请求出t的值.
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【推荐1】数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示1和4的两点之间的距离是_____________;
数轴上表示与2的两点之间的距离可以表示为_____________;
表示数和-2的两点之间的距离是3,那么_____________;
一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于_______________.
(2)同理表示数轴上有理数所对应的点到-3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数,使得,这样的整数是_______________.
(3)由以上探索猜想对于任何有理数,是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.
(4)存在不存在数,使代数式的值最小?如果存在,请写出数_____________,此时代数式最小值是_______________.
(1)数轴上表示1和4的两点之间的距离是_____________;
数轴上表示与2的两点之间的距离可以表示为_____________;
表示数和-2的两点之间的距离是3,那么_____________;
一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于_______________.
(2)同理表示数轴上有理数所对应的点到-3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数,使得,这样的整数是_______________.
(3)由以上探索猜想对于任何有理数,是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.
(4)存在不存在数,使代数式的值最小?如果存在,请写出数_____________,此时代数式最小值是_______________.
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【推荐2】【材料阅读】
我们知道:在数轴上,一个数所对应的点与原点之间的距离叫做这个数的绝对值.
对于“两点间的距离”,是指两点之间线段的长度.
若一个数的绝对值为,则这个数在数轴上的点与原点间的距离为,该点表示的数为或.
【问题解决】
如图,数轴上的点,表示的数分别为,.(即点,到原点的距离分别是个单位,个单位)
(1)点,间的距离为 ;
(2)将数轴在点处折叠,若点,重合,则点表示的数为 ;
(3)点,均沿数轴正方向,分别以个单位/秒、个单位/秒的速度同时匀速运动.请列方程解决下面的问题:
①经过多长时间,点,重合?
②经过多长时间,点,间的距离为?
我们知道:在数轴上,一个数所对应的点与原点之间的距离叫做这个数的绝对值.
对于“两点间的距离”,是指两点之间线段的长度.
若一个数的绝对值为,则这个数在数轴上的点与原点间的距离为,该点表示的数为或.
【问题解决】
如图,数轴上的点,表示的数分别为,.(即点,到原点的距离分别是个单位,个单位)
(1)点,间的距离为 ;
(2)将数轴在点处折叠,若点,重合,则点表示的数为 ;
(3)点,均沿数轴正方向,分别以个单位/秒、个单位/秒的速度同时匀速运动.请列方程解决下面的问题:
①经过多长时间,点,重合?
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【推荐3】如图有两个转盘,分别为甲转盘(均匀分布三片叶片)和乙转盘(均匀分布四片叶片),将甲转盘绕点逆时针转动一周回到原位置的时间为秒,乙转盘逆时针转速为36度/秒.
(1)甲转盘中线段绕点每秒逆时针转动______度;
(2)如图1,若在转盘甲转动同时,线段从线段出发,绕着点以47度/秒的速度逆时针旋转,假设同时转动的时间为(秒),请回答以下问题:
①当,求的度数;
②当第一次与重合,求转动时间;
(3)现将甲转盘和乙转盘重叠,调整起始位置(如图2),使它们同时绕着点逆时针旋转,乙转盘转动一周,两个转盘同时停止转动,设转动时间为(秒),问:是否存在某个时间使得乙转盘叶片是甲转盘叶片夹角的三等分线.若存在,请求出的值,若不存在,请说明理由.
(1)甲转盘中线段绕点每秒逆时针转动______度;
(2)如图1,若在转盘甲转动同时,线段从线段出发,绕着点以47度/秒的速度逆时针旋转,假设同时转动的时间为(秒),请回答以下问题:
①当,求的度数;
②当第一次与重合,求转动时间;
(3)现将甲转盘和乙转盘重叠,调整起始位置(如图2),使它们同时绕着点逆时针旋转,乙转盘转动一周,两个转盘同时停止转动,设转动时间为(秒),问:是否存在某个时间使得乙转盘叶片是甲转盘叶片夹角的三等分线.若存在,请求出的值,若不存在,请说明理由.
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