如图,直线与抛物线相交于A、B两点,与轴交于点M,M、N关于轴对称,连接AN、BN.
(1)①求A、B的坐标;
②求证:∠ANM=∠BNM;
(2)如图,将题中直线变为,抛物线变为,其他条件不变,那么∠ANM=∠BNM是否仍然成立?请说明理由.
(1)①求A、B的坐标;
②求证:∠ANM=∠BNM;
(2)如图,将题中直线变为,抛物线变为,其他条件不变,那么∠ANM=∠BNM是否仍然成立?请说明理由.
更新时间:2017-09-14 11:14:25
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【推荐1】在数学活动课上,小丽将两副相同的三角板中的两个等腰直角三角形按如图1方式放置,使的顶点D与的顶点C重合,在绕点C的旋转过程中,边、始终与的边分别交于M、N两点.(1)老师提了一个问题:试证明.
小丽开动脑筋,作了如下思考:考虑到且,可将绕点C顺时针旋转至位置,连结,若能证明、分别等于的另两边则可以解决问题.
请帮小丽继续完成证明过程.
证明:将绕点C顺时针旋转至位置,连结;
(2)如图2,小昆另取一块与相同的三角板,放在位置,边与边相交于点H,连、.
①小昆猜想:,请帮他给出证明;
②图2中始终与相等的线段有 ;
③请探索、、之间的数量关系,并直接写出结论: .
小丽开动脑筋,作了如下思考:考虑到且,可将绕点C顺时针旋转至位置,连结,若能证明、分别等于的另两边则可以解决问题.
请帮小丽继续完成证明过程.
证明:将绕点C顺时针旋转至位置,连结;
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【推荐2】如图,抛物线L:(常数)与x轴从左到右的交点为B,A,过线段的中点M作轴,交双曲线(,)于点P,且.
(1)求k的值.
(2)当t=1时,求的长,并求直线与L的对称轴之间的距离.
(3)把L在直线左侧部分的图像(含与直线的交点)记为G,用t表示图像G最高点的坐标.
(4)设L与y轴的交点为N,当时,在x轴上是否存在一点Q,使与相似,若存在,求出Q的坐标,若不存在,请说明理由.
(1)求k的值.
(2)当t=1时,求的长,并求直线与L的对称轴之间的距离.
(3)把L在直线左侧部分的图像(含与直线的交点)记为G,用t表示图像G最高点的坐标.
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真题
【推荐3】在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O;在Rt△PMN中,∠MPN90°.
(1)如图1,若点P与点O重合且PM⊥AD、PN⊥AB,分别交AD、AB于点E、F,请直接写出PE与PF的数量关系;
(2)将图1中的Rt△PMN绕点O顺时针旋转角度α(0°<α<45°).
①如图2,在旋转过程中(1)中的结论依然成立吗,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
②如图2,在旋转过程中,当∠DOM15°时,连接EF,若正方形的边长为2,请求出线段EF的长;
③如图3,旋转后,若Rt△PMN的顶点P在线段OB上移动(不与点O、B重合),当BD3BP时,猜想此时PE与PF的数量关系,并给出证明;当BDm·BP时,请直接写出PE与PF的数量关系.
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(1)观察研究:
①方程的解为__________;
②关于x的方程有四个实数根时,a的取值范围是___________;
(2)综合应用:
当函数的图象与直线也有三个交点时,求出b的值;
(3)延伸思考:
将函数的图象经过怎样的平移可得到函数的图象?请写出平移过程,并直接写出当时,自变量x的取值范围.
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(2)如图1,若在x轴上方的抛物线上存在一点D,使得,求点D的坐标;
(3)如图2,平面上一点,过点E作任意一条直线交抛物线于P、Q两点,连接、,分别交y轴于M、N两点,则与的积是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由.
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