【推荐1】某校随机抽取部分学生，就“对自己做错的题目进行整理、分析、改正的学习习惯”进行调查，将调查的数据进行了整理，并绘制成部分统计图如下：
请根据图中信息，回答下列问题：

(1)该调查的样本容量为 　 　，a＝　 　，b＝　 　，“常常”对应扇形的圆心角的度数为 　 　；
(2)请你补全条形统计图；
(3)若该校共有2300名学生，则其中“总是对错题进行整理、分析、改正”的学生大约有多少名？

【推荐2】我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的不同型号的零件共2000件进行合格率检测，通过检测得出C厂家的合格率为95%，并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图．
（1）抽查D厂家的零件为          件，图2中D厂家对应圆心角的度数为          ；
（2）抽查C厂家的合格零件为          件，并将图1补充完整；
（3）若要从A、B、C、D四个厂家中，随机抽取两个厂家参加国际工业产品博览会，请用“列表法”或“画树状图”的方法求出A、D两个厂家同时被选中的概率．

【推荐3】某校七年级学生们在老师的组织下，就近期人们比较关注的五个话题：A．5G通信技术；B．北斗导航；C．数字经济；D．民法典；E．人工智能，对校外某小区居民进行了随机抽样调查，每人只能从中选择一个本人最关注的话题，根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图．
   
请结合统计图中的信息，解决下列问题：
(1)七年级学生们在这次活动中，调查的居民共有 　 　人；请补全条形统计图；
(2)最关注话题扇形统计图中的m＝　 　，话题D所在扇形的圆心角是 　 　度；
(3)假设这个小区居民共有3500人，请估计该小区居民中最关注的话题是“人工智能”的人数大约有多少？

【推荐1】为培养学生的阅读习惯，某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动．为了有效了解学生课外阅读情况，现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间，设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为x小时，将它分为4个等级：，，，，并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图：
学生课外阅读总时间条形统计图                       学生课外阅读总时间扇形统计图

请你根据统计图的信息，解决下列问题：
(1)本次共调查了______名学生；
(2)在扇形统计图中，若A等级所占比例为，则m的值为______，等级D所对应的扇形的圆心角为______；
(3)请计算C的学生数为______名学生；
(4)全校1200名学生，估计阅读时间不少于6小时的学生有多少名？

【推荐2】“2016国际大数据产业博览会”于5月25日至5月29日在贵阳举行．参展内容为：A﹣经济和社会发展；B﹣产业与应用；C﹣技术与趋势；D﹣安全和隐私保护；E﹣电子商务，共五大版块，为了解观众对五大版块的“关注情况”，某机构进行了随机问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅统计图（均不完整），请根据统计图中提供的信息，解答下列问题：
（1）本次随机调查了多少名观众？
（2）请补全统计图，并求出扇形统计图中“D﹣安全和隐私保护”所对应的扇形圆心角的度数．
（3）据相关报道，本次博览会共吸引力90000名观众前来参观，请估计关注“E﹣电子商务”的人数是多少？

【推荐3】学校为了了解我校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取我校七年级的部分学生进行问卷调查（每人只选一种书籍）．下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息回答问题：

（1）这次活动一共调查了_______名学生；
（2）补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，喜欢漫画的部分所占圆心角是______度；
（4）若七年级共有学生2800人，请你估计喜欢“科普常识”的学生人数共有多少名．