画出函数
的图象.
（1）函数的自变量x的取值范围是________；
（2）列表（把表格补充完整）
（3）描点、连线
（4）结合图象，写出函数的一条性质________________________________________.
的图象. （1）函数
的自变量x的取值范围是________；（2）列表（把表格补充完整）
x | …… | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
y |
（4）结合图象，写出函数的一条性质________________________________________.
更新时间：2018-02-12 20:45:42
|
【知识点】 函数的图象
相似题推荐
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
真题
名校
【推荐1】“低碳生活，绿色出行”是一种环保、健康的生活方式，小丽从甲地匀速步行前往乙地，同时，小明从乙地沿同一路线匀速步行前往甲地，两人之间的距离
与步行时间
之间的函数关系式如图中折线段
所示．
相遇；
（2）在步行过程中，若小明先到达甲地．
①求小丽和小明步行的速度各是多少？
②计算出点C的坐标，并解释点C的实际意义．
与步行时间之间的函数关系式如图中折线段所示．
相遇；（2）在步行过程中，若小明先到达甲地．
①求小丽和小明步行的速度各是多少？
②计算出点C的坐标，并解释点C的实际意义．
您最近半年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
真题
【推荐2】兄妹俩放学后沿图1中的马路从学校出发，到书吧看书后回家，哥哥步行先出发，途中速度保持不变；妺妺骑车，到书吧前的速度为200米/分．图2中的图象分别表示两人离学校的路程
（米）与哥哥离开学校的时间
（分）的函数关系．
(2)已知妺妺比哥哥迟2分钟到书吧．
①求图中
的值；
②妺妺在书吧待了10分钟后回家，速度是哥哥的
倍，能否在哥哥到家前追上哥哥？若能，求追上时兄妺俩离家还有多远；若不能，说明理由．
（米）与哥哥离开学校的时间（分）的函数关系．
(2)已知妺妺比哥哥迟2分钟到书吧．
①求图中
的值；②妺妺在书吧待了10分钟后回家，速度是哥哥的
倍，能否在哥哥到家前追上哥哥？若能，求追上时兄妺俩离家还有多远；若不能，说明理由．
您最近半年使用：0次
