在△ABC中,BD平分∠ABC,EF垂直平分BD交CA延长线于点E.
(1)求证:ED2=EA•EC;
(2)若ED=6,BD=CD=3,求BC的长.
(1)求证:ED2=EA•EC;
(2)若ED=6,BD=CD=3,求BC的长.
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更新时间:2018-05-01 12:56:52
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【知识点】 相似三角形的判定与性质综合
相似题推荐
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,
,
是
的切线,切点分别是点
,
,过点
的直线
,交
于点
,
,交
于点
,
的延长线交
于点
,
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/30/3227839984812032/3231137553735680/STEM/f6f4146f69214540bba16c1b6874c7f2.png?resizew=236)
(1)求证:
;
(2)若
,求
的长.
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3d97cdc586744d208b6f69c9813af977.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1dde8112e8eb968fd042418dd632759e.png)
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(1)求证:
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(2)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eca7e1a727ba332984ad857b3d25344d.png)
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解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐2】综合与实践.
综合与实践活动是数学重要的学习内容之一,某活动小组利用两个全等的等边三角形做以下活动探究.
【问题情境】
将等边三角形和等边三角形
按以下要求叠放:D为
边上一点(不与点B,C重合),且
(n为正整数),在等边三角形
绕点D旋转的过程中,存在M,N分别为
与
,
与
的交点.
【初步感知】
(1)如图1,当n=1时,活动小组探究得出结论:,请写出证明过程.
【深入探究】
(2)如图2,探究线段之间数量关系的一般结论,请写出证明过程.
【拓展运用】
(3)如图3,连接,若
,
,求
的值.(用含n的代数式表示)
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