【推荐1】联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”．某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图．

其中：
A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类．
B：能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类．
C：偶尔会将垃圾放到规定的地方．
D：随手乱扔垃圾．
根据以上信息回答下列问题：
(1)该校课外活动小组共调查了多少人？并补全下面的条形统计图；
(2)如果该校共有师生4000人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？

【推荐2】苏联教育家苏霍姆林斯曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读．”课外阅读也可以促进我们养成终身学习的习惯．云南某学校组织学生利用课余时间多读书，读好书，一段时间后，学校对部分学生每周阅读时间进行调查，并绘制了不完整的图表，如图所示：

时间（时）	频数	百分比
	10	10%
	25	m
	n	30%
	20	20%
	15	15%

根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）填空：______．______．
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校共有3600名学生，估计学生每周阅读时间x（时）在范围内的人数有多少人？

【推荐3】为了了解全校1500名学生对学校设置的篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳绳共5相体育活动的喜爱情况，在全校范围内随机抽查部分学生，对他们喜爱的体育项目（每人只选一项）进行了问卷调查，将统计数据绘制成如图的两幅不完整统计图，请根据图中提供的信息解答下列各题．

   

(1)这次共抽取了        名学生进行调查．
(2)请你估计该校约有        名学生喜爱打乒乓球．
(3)现学校准备从喜欢跳绳活动的4人（三男一女）中随机选取2人进行体能测试，请利用列表或画树状图的方法，求抽到一男一女学生的概率是多少？

【推荐1】甲乙两支篮球队进行了5场比赛，比赛成绩绘制成了统计图（如图）

（1）、请根据统计图填写下表

	平均数	中位数	方差
甲
乙

（2）、如果从两队中选派一支球队参加篮球锦标赛，根据上述统计，从平均分、方差以及获胜场数这三个方面分别进行简要分析，你认为选派哪支球队参赛更能取得好成绩？

【推荐2】为了从甲、乙两名选手中选拔出一个人参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表．
甲、乙射击成绩统计表

选手	平均数（环）	方差	命中10环的次数
甲	7		0
乙			1

甲、乙射击成绩折线统计图

（1）请补全上述图表（请直接在表中填空和补全折线图）；
（2）如果规定成绩较稳定者胜出，你认为谁应胜出？说明你的理由；
（3）如果希望（2）中的另一名选手胜出，根据图表中的信息，应该制定怎样的评判规则？为什么？

【推荐3】某工厂甲､乙两名工人参加操作技能培训，现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次，记录如表：

甲	89	84	88	84	87	81	85	82
乙	85	90	80	95	90	80	85	75

（1）请你计算这两组数据的中位数､平均数；
（2）现要从中选派一个成绩较为稳定的人参加操作技能比赛，你认为选派哪名工人参加合适？请说明理由．