随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样.便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种），在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
（1）这次统计共抽查了_______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为__________；
（2）某天甲同学想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与乙同学联系，恰好选用“微信”联系的概率为多少？
（1）这次统计共抽查了_______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为__________；
（2）某天甲同学想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与乙同学联系，恰好选用“微信”联系的概率为多少？
更新时间：2018-07-05 16:46:15
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【推荐1】为了了解重庆一中初2014级学生的跳绳成绩，琳琳老师随机调查了该年级开学体育模拟考试中部分同学的跳绳成绩，并绘制成了如图所示的条形统计图和扇形统计图．请你根据图中提供的信息完成下列各题：
（1）求被调查同学跳绳成绩的中位数，并补全上面的条形统计图；
（2）如果我校初三年级共有学生2025人，估计跳绳成绩能得18分的学生约有多少人？
（1）求被调查同学跳绳成绩的中位数，并补全上面的条形统计图；
（2）如果我校初三年级共有学生2025人，估计跳绳成绩能得18分的学生约有多少人？
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【推荐2】为了解某校七年级学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《极限挑战》四个电视节目的喜爱情况，李老师对全班
位学生进行调查统计（要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
根据统计图提供的信息，回答下列问题：
(1)
______，
______．
(2)在图①中，“A”所对应的扇形圆心角的度数是______度；
(3)请求出图②中“B”的人数，并补全条形统计图；
(4)已知该校七年级共有5000位学生，那么他们最喜欢《最强大脑》这个节目的学生约有人？
位学生进行调查统计（要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．根据统计图提供的信息，回答下列问题：
(1)
______，______．(2)在图①中，“A”所对应的扇形圆心角的度数是______度；
(3)请求出图②中“B”的人数，并补全条形统计图；
(4)已知该校七年级共有5000位学生，那么他们最喜欢《最强大脑》这个节目的学生约有人？
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的度数是 ；
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【推荐1】某中学举行“校园电视台主持人”选拔赛，将参加本校选拔赛的40名选手的成绩分成五组，并绘制了下列不完整的统计图表．
______，______．
(2)请在图中补全频数分布直方图；
(3)选拔赛中，成绩在94.5分以上的选手，男生和女生各占一半，学校从中随机确定2名选手参加全市决赛，请用列举法或树状图法求恰好是一名男生和一名女生的概率．
分数段 | 频数 | 频率 |
| 2 | 0.05 |
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| 0.2 |
| 12 | 0.3 |
| 14 |
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| 4 | 0.1 |
______，______．(2)请在图中补全频数分布直方图；
(3)选拔赛中，成绩在94.5分以上的选手，男生和女生各占一半，学校从中随机确定2名选手参加全市决赛，请用列举法或树状图法求恰好是一名男生和一名女生的概率．
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【推荐2】为铸牢中华民族共同体意识，不断巩固民族大团结，某中学即将举办“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题活动，学校拟定了演讲比赛、文艺汇演、书画展览、知识竞赛四种活动方案，九年级（1）班的王磊和李欣同学都准备参加此次活动，但不知选择哪一种活动方案，于是他们制定了A、B、C、D四张卡片（卡片背面完全相同），如图，将四张卡片背面朝上洗匀后，王磊先从中任意抽取一张，记录下卡片上的内容并放回，李欣再从中任意抽取一张．
(1)王磊抽取的卡片上的活动方案是文艺汇演的概率为________；
(2)请用列表法或画树状图的方法求王磊和李欣所抽取卡片上的活动方案相同的概率．
(1)王磊抽取的卡片上的活动方案是文艺汇演的概率为________；
(2)请用列表法或画树状图的方法求王磊和李欣所抽取卡片上的活动方案相同的概率．
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