如图，斜坡BE，坡顶B到水平地面的距离AB为3米，坡底AE为18米，在B处，E处分别测得CD顶部点D的仰角为
，
，求CD的高度
结果保留根号
，，求CD的高度结果保留根号
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（已下线）第29讲 锐角三角函数 （讲练）-2021年中考数学一轮复习讲练测甘肃省兰州市2020年中考数学试题2019年山东省菏泽市曹县九年级4月二模数学试题【校级联考】山东省菏泽市曹县2019届中考二模数学试题陕西省西安市铁一中滨河学校2019届九年级（上）期中数学试卷甘肃省兰州市2018年中考数学试卷
更新时间：2018-08-24 20:48:39
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【知识点】 仰角俯角问题(解直角三角形的应用)
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【推荐1】某班同学在一次综合实践课上，测量校园内一棵树的高度．如图，测量仪在A处测得树顶D的仰角为
，在C处测得树顶D的仰角为
（点A、B、C在同一条水平直线上）已知测量仪高度
米，
米，求树
的高度．（结果精确到0.1米）【参考数据：
，
，
】
，在C处测得树顶D的仰角为（点A、B、C在同一条水平直线上）已知测量仪高度米，米，求树的高度．（结果精确到0.1米）【参考数据：，，】
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【推荐2】如图，小敏、小亮从A，B两地观测空中C处一个气球，分别测得仰角为30°和60°，A，B两地相距100 米．当气球沿与BA平行地飘移10秒后到达C′处时，在A处测得气球的仰角为45°．
（1）求气球的高度（结果精确到0.1米）；
（2）求气球飘移的平均速度（结果保留3个有效数字）．
（1）求气球的高度（结果精确到0.1米）；
（2）求气球飘移的平均速度（结果保留3个有效数字）．
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，某数学小组想测量宣传牌
，山坡
的坡度为
，山坡
米，山坡顶点
与宣传牌底部
的水平距离为2米，求宣传牌
）
