【推荐1】解方程或比例．
(1)x：10＝0.8：
(2)x÷；
(3)；
(4)x÷＝12．

【推荐2】定义：若有理数、满足等式，则称、是“雉水有理数对”，记作，如：数对，都是“雉水有理数对”．
(1)数对 （填“是”或“不是”）“雉水有理数对”；
(2)若是“雉水有理数对”，求的值；
(3)若是“雉水有理数对”，求代数式的值．

【推荐3】检验下列方程后面小括号内的数是否为相应方程的解．
(1)2x+5=10x-3（x=1）；
(2)2(x-1)-(x+1)=3(x+1)-(x-1)（x=0）．

【推荐1】将连续的偶数0，2，4，6，8，…排成如图所示的数表．

(1)十字形框内的五个数之和是中间数的______；若设十字形框内的五个数中最中间一个数是x，用代数式表示十字形框内五个数之和为______；
(2)若将十字形框上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数还有上述规律吗？直接写出答案，不需要证明；
(3)十字形框能否框到五个数，使这五个数之和等于2400呢？若能，请写出这五个数，若不能，请说明理由．

【推荐2】若方程与关于的方程的解互为相反数，求的值．

【推荐3】列方程解应用题：
为了治理大气污染，提升空气质量，现在广大农村正在实施“煤改气”工程．甲、乙两个工程队共同承接了某村“燃气壁挂炉注水”任务．若甲队单独施工需10天完成；若乙队单独施工需15天完成．
（1）甲、乙两队合做需要几天完成？
（2）若甲队先做5天，剩下部分由两队合做，还需要几天完成？

【推荐1】解下列方程：

（1）                                （2）

       解：                                                  解：
     （3）                       （4）
       解：                                                  解：

【推荐2】解方程
（1）；             
（2）．

【推荐3】解方程：（1）；       （2）．