【推荐1】初三（2）班的一个综合实践活动小组去A，B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况，如图是调查后小敏与其它两位同学进行交流的情景．根据他们的对话，请你分别求出A、B两个超市今年“五一节”期间的销售额.

【推荐2】整理错题是一种非常好的数学学习方法，在对做错的题目进行整理、分析、改正的过程中，有助于加深对知识的理解，实现内容快速查漏补缺．某数学社团为了解九年级同学整理错题这一习惯的养成情况，随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查，设计的问题是：对自己做错的题目进行整理、分析、改正的情况，答案选项为：：很少，：有时，：常常，：总是．将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图如下：

请根据图中信息，解答下列问题：
(1)“很少”所占的百分比____________ “有时”对应扇形的圆心角度数为____________；
(2)请补全条形统计图；
(3)若该校有3000名学生，请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名？

【推荐3】某学校为了了解学生网课自主学习具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分类.：特别好；：好；：一般；：较差．现将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）求本次调查中，共调查了多少名同学；
（2）通过计算将条形统计图补充完整；
（3）若该校共有名女生，请你估计有多少名女生自主学习情况特别好.