体育李老师为了解九年级女生体质健康的变化情况，本学期从九年级全体90名女生中随机抽取15名女生进行体质测试，并调取该15名女生上学期的体质测试成绩进行对比，李老师对两次数据（成绩）进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
.两次测试成绩（百分制）的频数分布直方图如下（数据分组：
，
，
，
，
）；
.上学期测试成绩在的是：80 81 83 84 84 88
.两个学期测试成绩的平均数、中位数、众数如下：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）表中
的值是______；
（2）体育李老师计划根据本学期统计数据安排80分以下（不含80分）的同学参加体质加强训练项目，则九年级约有______名女生参加此项目；
（3）分析这15名女生从上学期到本学期体质健康变化的总体情况.（从两个方面进行分析）
.两次测试成绩（百分制）的频数分布直方图如下（数据分组：，，，，）；.上学期测试成绩在的是：80 81 83 84 84 88.两个学期测试成绩的平均数、中位数、众数如下：| 学期 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 上学期 | 82.9 | | 84 |
| 本学期 | 83 | 86 | 86 |
（1）表中
的值是______；（2）体育李老师计划根据本学期统计数据安排80分以下（不含80分）的同学参加体质加强训练项目，则九年级约有______名女生参加此项目；
（3）分析这15名女生从上学期到本学期体质健康变化的总体情况.（从两个方面进行分析）
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更新时间：2019-05-07 20:47:18
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【推荐1】某学校组织七年级学生进行“垃圾分类”知识测试，现随机抽取部分学生的成绩进行统计，并绘制如下频数分布表以及频数分布直方图．
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）已知A，B档的学生人数之和等于D档学生人数，求被抽取的学生人数，并把频数分布直方图补充完整．
（2）该校七年级共有200名学生参加测试，请估计七年级成绩在C档的学生人数．
（3）你能确定被抽取的这些学生的成绩的众数在哪一档吗？请说明理由．
分数档 | 分数段/分 | 频数 | 频率 |
A | 90＜x≤100 | a | 0.12 |
B | 80＜x≤90 | b | 0.18 |
C | 70＜x≤80 | 20 | c |
D | 60＜x≤70 | 15 | d |
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）已知A，B档的学生人数之和等于D档学生人数，求被抽取的学生人数，并把频数分布直方图补充完整．
（2）该校七年级共有200名学生参加测试，请估计七年级成绩在C档的学生人数．
（3）你能确定被抽取的这些学生的成绩的众数在哪一档吗？请说明理由．
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【推荐2】为庆祝中国共产党成立100年，某校组织全校学生参加党史知识竞赛，从中抽取200名学生的成绩（得分取正整数，满分100分）进行统计，绘制了如图尚不完整的统计图表．
200名学生党史知识竞赛成绩的频数表
请结合表中所给的信息回答下列问题：
(1)频数表中，a＝ ，b＝ ．
(2)将频数分布直方图补充完整；
(3)这组数据用扇形统计图表示，成绩在80.5﹣90.5范围内的扇形圆心角的大小为 ；
(4)若该校共有1500名学生，请估计本次党史知识竞赛成绩超过80分的学生人数．
200名学生党史知识竞赛成绩的频数表
组别（分） | 频数 | 频率 |
50.5﹣60.5 | 10 | 0.05 |
60.5﹣70.5 | a | 0.10 |
70.5﹣80.5 | 26 | 0.13 |
80.5﹣90.5 | b | 0.40 |
90.5﹣100.5 | 64 | 0.32 |
请结合表中所给的信息回答下列问题：
(1)频数表中，a＝ ，b＝ ．
(2)将频数分布直方图补充完整；
(3)这组数据用扇形统计图表示，成绩在80.5﹣90.5范围内的扇形圆心角的大小为 ；
(4)若该校共有1500名学生，请估计本次党史知识竞赛成绩超过80分的学生人数．
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名学生的成绩进行分析，制作如下的频数分布表和频数分布直方图，请回到下列问题；
______，
______；
名学生参加初赛，估计该校成绩在
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【推荐1】为了解某校九年级学生的体质健康状况，随机抽取了该校九年级
的学生进行测试，将这些学生的测试成绩分为A，B，C，D四个等级：A等级
，B等级
，C等级
，D等级
并绘制成如图所示的统计图和频数分布表（B等级相关数据为：75、82、80、76、78、80、75、76、84、82）．
请根据以上信息，完成下列问题：
(1)填空：
______；
(2)所抽学生测试成绩的中位数为______；
(3)请你估算该校九年级学生的体质健康状况为D等级的人数，并给这部分学生提出一条合理化建议．
的学生进行测试，将这些学生的测试成绩分为A，B，C，D四个等级：A等级，B等级，C等级，D等级并绘制成如图所示的统计图和频数分布表（B等级相关数据为：75、82、80、76、78、80、75、76、84、82）．| 等级 | 频数（人数） |
| A等级 | 18 |
| B等级 | 10 |
| C等级 |  |
| D等级 | 4 |
(1)填空：
______；(2)所抽学生测试成绩的中位数为______；
(3)请你估算该校九年级学生的体质健康状况为D等级的人数，并给这部分学生提出一条合理化建议．
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【推荐2】为弘扬泰山文化，我市某校举办了“泰山诗文大赛”活动，小学、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成小学代表队和初中代表队参加学校决赛。两个队各选出的5名选手的决赛成绩（满分为100分）如下图所示．
(1)根据图示填写图表；
(2)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．
(1)根据图示填写图表；
平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | |
小学部 | 85 | ||
初中部 | 85 | 100 |
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【推荐3】小明的爸爸准备购买一辆新能源汽车．在爸爸的预算范围内，小明收集了A，B，C三款汽车在2022年9月至2023年3月期间的国内销售量和网友对车辆的外观造型、舒适程度、操控性能、售后服务等四项评分数据，统计如下：
(1)数据分析：
①求B款新能源汽车在2022年9月至2023年3月期间月销售量的中位数；
②若将车辆的外观造型，舒适程度、操控性能，售后服务等四项评分数据按
的比例统计，求A款新能原汽车四项评分数据的平均数．
(2)合理建议：
请按你认为的各项“重要程度”设计四项评分数据的比例，并结合销售量，以此为依据建议小明的爸爸购买哪款汽车？说说你的理由．
(1)数据分析：
①求B款新能源汽车在2022年9月至2023年3月期间月销售量的中位数；
②若将车辆的外观造型，舒适程度、操控性能，售后服务等四项评分数据按
的比例统计，求A款新能原汽车四项评分数据的平均数．(2)合理建议：
请按你认为的各项“重要程度”设计四项评分数据的比例，并结合销售量，以此为依据建议小明的爸爸购买哪款汽车？说说你的理由．
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【推荐1】某校为了解木校学生参与学校号召的“周末公益”活动的情况．随机调查了部分本校学生．根据调查结果，绘制出如图的统计图．请根据图①和图②的相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受调查的初中学生人数为 人，图①中m的值为 ；
(2)求统计的这部分学生参加周末公益时间的平均数、众数和中位数．
(1)本次接受调查的初中学生人数为 人，图①中m的值为 ；
(2)求统计的这部分学生参加周末公益时间的平均数、众数和中位数．
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【推荐2】为了增强市民的环保意识，某中学八（6）班的50名学生在6月5日（世界环境日）这一天调查了各自家庭丢弃废旧塑料袋的情况，统计数据如下表：
（1）求50户家庭这一天丢弃废旧塑料袋数量的平均数；
（2）求这一天丢弃的废旧塑料袋数量的中位数与众数．
| 丢弃废旧塑料袋的数量（个） | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 户数 | 6 | 16 | 15 | 13 |
（2）求这一天丢弃的废旧塑料袋数量的中位数与众数．
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【推荐3】某校甲乙两班联合举办了“经典阅读”竞赛，从甲班和乙班各随机抽取10名学生、统计这部分学生的竞赛成绩，并对数据（成绩）进行了收集、整理，分析．（成绩得分用x表示，共分成四组：A． ；B． ；C． ；D． 
）下面给出了部分信息．
【收集数据】
甲班10名学生竞赛成绩：85，78，88，79，72，96，79，69，65，89．
乙班10名学生竞赛成绩：86，80，77，84，80，69，90，74，75，81．
【整理数据】
抽取甲班的竞赛成绩的扇形统计图
【解决问题】根据以上信息，回答下列问题：
(1)填空： ，
，
．
(2)请你根据【分析数据】中的信息，判断哪个班成绩比较稳定？
(3)按竞赛规定，达到D组成绩可获得一等奖．若甲、乙班两班各有学生50人．请估计这两个班可以获得一等奖的总人数是多少？
；B． ；C． ；D． ）下面给出了部分信息．【收集数据】
甲班10名学生竞赛成绩：85，78，88，79，72，96，79，69，65，89．
乙班10名学生竞赛成绩：86，80，77，84，80，69，90，74，75，81．
【整理数据】
抽取甲班的竞赛成绩的扇形统计图
| 班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | C组所占百分比 |
| 甲班 | 80 | n | 79 |  |  |
| 乙班 | 80 | 80 | a | 27 |  |
(1)填空：
， ， ．(2)请你根据【分析数据】中的信息，判断哪个班成绩比较稳定？
(3)按竞赛规定，达到D组成绩可获得一等奖．若甲、乙班两班各有学生50人．请估计这两个班可以获得一等奖的总人数是多少？
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