【推荐1】为了宣传贯彻党的二十大精神，某高校组织大学生进行“党的二十大报告专题学习”知识竞赛，将成绩分为：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级．学校学生委员会随机调查了部分大学生的竞赛成绩，绘制了如下统计图．请根据图中信息，解答下列问题：

(1)补全条形统计图；
(2)该校共有6800名学生，请你估计该校竞赛成绩“优秀”的学生人数；
(3)若D类大学生中有3名女生和2名男生，现从中任意抽取2人进行随访，请用树状图或列表法求出恰好抽到一名女生和一名男的概率．

【推荐2】随着信息技术的迅猛发展，人们购物的支付方式更加多样、便捷，某校七年级数学兴趣小组就此进行了抽样调查，调查结果显示，支付方式有：A微信、B支付宝、C现金、D其他，该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计，得到如下两幅不完整的统计图．

请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)本次一共调查了       名购买者；
(2)请补全两幅统计图；
(3)在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为       度；
(4)若该超市这一周内有3000名购买者，请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名？

【推荐3】随着移动终端设备的升级换代，手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分，为了解中学生在假期使用手机的情况（选择：A．和同学亲友聊天；B．学习；C．购物；D．游戏；E．其他），端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查，得到如下图表（部分信息未给出）：
               
根据以上信息解答下列问题：
⑴ 这次被调查的学生有多少人？
⑵ 表中m的值为        ，并补全条形统计图；
⑶若该中学约有800名学生，估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人？并根据以上调查结果，就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议．

【推荐2】“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实关于建设学习型社会要求的一项重要举措．读书必须要讲究方法，只有按照一定的方法去阅读，才能取得事半功倍的效果．常用的阅读方法有：A．圈点批注法；B．摘记法；C．反思法：D．撰写读后感法；E．其他方法．某县某中学张老师为了解本校学生使用不同阅读方法读书的情况，随机抽取部分本校中学生进行了调查，通过数据的收集、整理绘制成以下不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题：
中学生阅读方法情况统计表

	阅读方法	频数
A	圈点批注法	a
B	摘记法	20
C	反思法	b
D	撰写读后感法	16
E	其他方法	4

（1）请你补全图表中的a，b，c数据：a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；
（2）若该校共有中学生960名，估计该校使用“反思法”读书的学生有　 　人；
（3）小明从以上抽样调查所得结果估计全县6000名中学生中有1200人采用“撰写读后感法”读书，你同意小明的观点吗？请说明你的理由．
（4）该校决定从本次抽取的“其他方法”4名学生（记为甲，乙，丙，丁）中，随机选择2名成为学校阅读宣讲志愿者，请你用列表法或画树状图的方法，求恰好抽到甲和乙的概率．

【推荐3】网络学习已经被越来越多的学生所喜爱，某中学随机抽取了部分学生进行调查．要求每位学生从“优秀”，“良好”，“一般”，“不合格”四个等次中，选择一项作为自我评价网络学习的效果．现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请结合图中的所给信息解答下列问题．

(1)这次活动共调查了_________名学生，扇形统计图中，等次为“良好”所占圆心角的度数是_________；
(2)①请通过计算补全条形统计图；
②若该学校共有1200名学生，估计该学校网络学习等次为“优秀”的学生有多少人？