(1)如图,,交于点,,垂足为,,求的度数.
(2)如图,在上,,试说明:.
(2)如图,在上,,试说明:.
更新时间:2019-08-07 14:22:37
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【知识点】 全等三角形综合问题
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解题方法
【推荐1】【问题发现】
(1)在数学活动课上,赵老师给出如下问题:“如图1 所示, 是等腰直角三角形,,,点D在上,连接,探究,,之间的数量关系.”王林思考片刻之后,利用手拉手模型解答问题如下:
【类比分析】
(2)如图2所示,当点在线段的延长线上时,请问(1)中的结论还成立吗?请给出判定,并写出你的推导过程;
【拓展延伸】
(3)若(1)中的点 在射线上,且 请直接写出的度数.
(1)在数学活动课上,赵老师给出如下问题:“如图1 所示, 是等腰直角三角形,,,点D在上,连接,探究,,之间的数量关系.”王林思考片刻之后,利用手拉手模型解答问题如下:
图示 | 思路 |
| 将线段绕点 逆时针旋转得线段,连接,,易证,得到,,在 中,易得 ,由,得,, 之间的数量关系为_______. |
(2)如图2所示,当点在线段的延长线上时,请问(1)中的结论还成立吗?请给出判定,并写出你的推导过程;
【拓展延伸】
(3)若(1)中的点 在射线上,且 请直接写出的度数.
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【推荐2】如图:已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足,
求证: ① AC=AD; ②CF=DF.
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