为积极参与鄂州市全国文明城市创建活动，我市某校在教学楼顶部新建了一块大型宣传牌，如下图．小明同学为测量宣传牌的高度
，他站在距离教学楼底部
处6米远的地面
处，测得宣传牌的底部
的仰角为
，同时测得教学楼窗户
处的仰角为
(
、、、在同一直线上)．然后，小明沿坡度
的斜坡从走到
处，此时
正好与地面
平行．
(1)求点到直线的距离(结果保留根号)；
(2)若小明在处又测得宣传牌顶部的仰角为
，求宣传牌的高度(结果精确到0.1米，
，
)．
，他站在距离教学楼底部处6米远的地面处，测得宣传牌的底部的仰角为，同时测得教学楼窗户处的仰角为(、、、在同一直线上)．然后，小明沿坡度的斜坡从走到处，此时正好与地面平行．(1)求点
到直线的距离(结果保留根号)；(2)若小明在
处又测得宣传牌顶部的仰角为，求宣传牌的高度(结果精确到0.1米，，)．
更新时间：2019-10-29 21:19:10
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）
(1)求火箭从A到B处的平均速度（结果精确到米/秒）；
(2)求地面C处的雷达站测得BC的距离．
）(1)求火箭从A到B处的平均速度（结果精确到米/秒）；
(2)求地面C处的雷达站测得BC的距离．
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，
，
）
米，某校数学兴趣小组从距离C点20米的D点处测得顶端B的仰角为27°，从C点测得A的仰角为45°，求地标ABC的高度．（精确到0.1米．参考数据：，，）
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和教学楼
的高，先在
米的测角仪测得旗杆顶端
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)
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，背水坡的坡角
，坡长
，为加强水坝强度，将坝底从A处向后水平延伸到E处，使新的背水坡的坡度为1：2，求
的长度（结果精确到1米．参考数据：
，
）
，背水坡的坡角，坡长，为加强水坝强度，将坝底从A处向后水平延伸到E处，使新的背水坡的坡度为1：2，求的长度（结果精确到1米．参考数据：，）
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【推荐2】如图是某货站传送货物的平面示意图，为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由
改为
．已知原传送带长为
．
（1）求新传送带
的长度；
（2）如果需要在货物着地点的左侧留出
的通道，试判断距离点
的货物
是否需要挪走，并说明理由．
改为．已知原传送带长为．（1）求新传送带
的长度；（2）如果需要在货物着地点
的左侧留出的通道，试判断距离点的货物是否需要挪走，并说明理由．
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