【推荐2】某跳远队准备从甲、乙两名运动员中选取成绩稳定的一名参加比赛．下表是这两名运动员10次测验成绩（单位：m）．

甲	5.85	5.93	6.07	5.91	5.99
	6.13	5.98	6.05	6.00	6.19
乙	6.11	6.08	5.83	5.92	5.84
	5.81	6.18	6.17	5.85	6.21

你认为应该选择哪名运动员参赛？为什么？

【推荐3】每年的6月5日为世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，也表达了人类对美好环境的向往和追求．为积极响应政府号召，某校举办了以“生态文明与环境保护”为主题的相关知识测试，为了解学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况，从七、八年级各随机抽取20名学生的知识测试成绩（成绩为整数，满分100分），并对数据进行整理、描述和分析．部分信息如下：
a．七、八年级各随机抽取的学生的测试成绩统计如下：

七年级	96	100	89	95	62	75	93	86	86	93
	95	95	88	94	95	68	92	80	78	90
八年级	100	98	96	95	94	92	92	92	92	92
	86	84	83	82	78	78	74	64	60	92

b．将八年级随机抽取的20名学生的测试成绩按分数段分组（，，，），并绘制了如下尚不完整的统计图．

      

c．七、八年级各随机抽取的学生的测试成绩的平均数、中位数、众数和方差如下表所示：

	平均数	中位数	众数	方差
七年级	87.5	m	95	96.15
八年级	86.2	92	n	113.06

根据以上信息，解答下列问题：
(1)上表中_______，________．
(2)扇形统计图中，这组所在扇形的圆心角度数为________．
(3)请根据以上数据，分析哪个年级的学生对“生态文明与环境保护”相关知识的掌握情况更好，并说明理由．