浙江省义乌市2019-2020学年第一学期九年级历史与社会第一次检测试题
浙江
九年级
课后作业
2019-10-12
201次
整体难度：
适中
考查范围：
世界历史、中国近现代史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．德国、奥匈帝国 | B．法国、俄国 |
| C．英国、法国 | D．英国、俄国 |
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
| A．第一次世界大战的背景 |
| B．凡尔登战役的空前惨烈 |
| C．欧洲的优势地位被削弱 |
| D．巴黎和会上的勾心斗角 |
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
| A．拿破仑对外战争 |
| B．第一次世界大战 |
| C．第二次世界大战 |
| D．第二次鸦片战争 |
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
| A．是人类历史上的空前浩劫 |
| B．促进了殖民地人民的觉醒 |
| C．是十月革命爆发的直接原因 |
| D．是一场非正义的帝国主义战争 |
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
| A．根据巴黎和会和华盛顿会议而建立 |
| B．无法根除帝国主义国家间的矛盾 |
| C．建立了一战后国际关系的新秩序 |
| D．顾及到弱小国家和民族的利益 |
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
| A．推翻了帝国主义在中国的统治 | B．推翻了封建制度 |
| C．推翻了封建君主制度 | D．完成了反帝反封建的革命任务 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
A．实现民族团结和国家统一  | B．突出清朝政权已土崩瓦解 |
| C．反映社会性质的根本变化 | D．强调中华民族的一致抗日 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
| A．体面地保留了封建王室及其待遇 | B．资产阶级以和平手段获得统治权 |
| C．演绎了一场不流血的宫廷政变 | D． 通过法律手段有效限制了君主权力 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
二、选择题 添加题型下试题
| A．自强求富 | B．变法图强 |
| C．民主共和 | D．民主科学 |
【知识点】 白话文与简化学
三、单项选择题 添加题型下试题
| A．太平天国运动 | B．国民革命运动 | C．辛亥武昌首义 | D．八一南昌起义 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
| A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务 | B．北伐军进军迅速，攻克武昌城 |
| C．蒋介石任黄埔军校校长 | D．蒋介石叛变革命，屠杀共产党员和革命群众 |
【知识点】 五四运动
A．开启了新民主主义革命  | B．将民主革命推向了高潮 |
| C．改变中国外交被动局面 | D．具有反帝反封建的性质 |
【知识点】 五四运动
| A．陕甘军民传喜讯 | B．创建革命军队的开始 |
| C．生死攸关的转折 | D．思想启蒙的声音响起 |
【知识点】 十年内战
| A．反帝反封建斗争序幕揭开 | B．民族民主思想开始传播 |
| C．各阶层民众关注社会运动 | D．革命统一战线逐步形成 |
【知识点】 五四运动
| A．北伐战争中，中国共产党党员浴血奋战 |
| B．国民党右派对共产党人的大规模屠杀 |
| C．中共领导的各地武装起义的失败 |
| D．长征的艰苦卓绝导致牺牲人数过多 |
【知识点】 十年内战
①中国同盟会成立
②国民党一大召开
③长征会宁会师
④袁世凯就任大总统
| A．②①③④ | B．①②③④ | C．③①②④ | D．①③②④ |
【知识点】 十年内战
①英国、日本式道路由晚清政府主导
②美国式道路导致了中国社会的巨变
③俄国式道路出现在大革命失败以后
④中国式道路是指国共合作完成革命
| A．①② | B．②③ | C．③④  | D．①④ |
【知识点】 十年内战
四、选择题 添加题型下试题
| A．使中国革命转危为安 |
| B．基本推翻北洋军阀的统治 |
| C．实现了孙中山的三民主义 |
| D．完成反帝反封的革命任务 |
【知识点】 北伐战争
五、单项选择题 添加题型下试题
| A．民族工业的发展 |
| B．黄埔军校的建立 |
| C．国共两党的合作 |
| D．国民政府的成立 |
【知识点】 北伐战争
六、非选择题 添加题型下试题
材料一 1913～1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
| 国别 | 占世界工业总产量（%） | 殖民地面积（万平方千米 | ）殖民地人口（万人） |
| 英国 | 14 | 3350 | 39350 |
| 俄国 | 2.6 | 1740 | 3320 |
| 法国 | 6 | 1060 | 5550 |
| 德国 | 16 | 290 | 1230 |
| 美国 | 38 | 30 | 970 |
材料二 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
——高中历史选修《20 世纪的战争与和平》
材料三
材料四 不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近 一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累 累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——岳麓书社《世界历史》（九上）
（1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的原因。
（2）对比材料二、三，人们对战争的态度有何不同？请用材料四的史实概括影响人们态度转变的因素。
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，谈谈一战留给我们哪些启示？
【知识点】 世界的格局与第一次世界大战
材料一：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系，而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。辛亥革命时中国的社会发展水平，远未达到法国大革命时候的水平。根据现在的研究，明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。
——朱宗震《真假共和》
材料二:孙中山先生说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”
材料三:他第一个喊出“振兴中华”的口号,并始终坚持奋斗,成为20世纪推动中国 发生历史巨变的主要代表。 ……以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者在中国近代史上留下了光辉的一页。
——中央电视台《复兴之路》解说词
（1）材料一是如何认识辛亥革命性质的？你赞同此观点吗？请简述你的理由。
（2）根据材料二概括孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容。
（3）结合材料二、三，说说作为中学生我们要学习孙中山哪些优秀的精神品质。
【知识点】 中国的时局与辛亥革命 从“驱除鞑奴”到“五族共和”
材料一：北京学生游行路线图
（1）请写出北京学生在图中A处或C处的主要活动，简述该运动发生的直接原因。
材料二：它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速了来自俄国的新思潮在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
（2）指出五四运动为新文化运动注入的“新的、更为强大、更加科学的思想活力”指的是什么。
（3）运用所学知识分析五四运动成为“转折点”的原因。
【知识点】 五四运动
材料一：【英雄家乡】
材料二：【领袖故里】
1898年11月23日，刘少奇出生于湖南省宁乡县炭子冲村。刘少奇的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。下表为刘少奇的革命经历。
| 初识革命 | 1912年 | 受兄长刘云庭所赠《辛亥革命始末记》的影响，让二姐帮助剪掉辫子，以示拥护革命。 |
| 参加革命 | 1919年 | 在工人运动领袖邓中夏领导下在长沙发动学生罢课、工人罢工声援北京学生运动，后到北京参与营救学生领袖马骏行动，取得了胜利。 |
| 1920年 | 参加上海外国语学社（是上海共产党的早期组织），在学习外语的同时学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》。 | |
| 1921年 | 就读于莫斯科东方大学，加入中国共产党。 | |
| 领导革命 | 1933年 | 在中央革命根据地领导土地革命，任福建省委书记 |
| 1934年 | 参加长征，在1935年1月召开的遵义会议上，支持毛泽东的正确主张。 | |
| 1949年 | 当选为中央人民政府副主席，参加开国大典 |
（1）任选图一或图二，写出该图所反映的历史事件及影响。
（2）结合材料中刘少奇参加革命的经历，说明中共成立的条件。
（3）综合上述材料论述“中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果”。
【知识点】 维新变法运动 从“驱除鞑奴”到“五族共和” 中国共产党的建立
材料一：中国近代化的探索进程
材料二：中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。（见下图）
（1）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料一中图片C，D所反映的重大探索活动的名称。它们的探索内容有何不同？
（2）结合材料二谈谈你对“中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新”的理解?。
（3）综合两则材料和所学知识，在中国探索历程中你获得了哪些宝贵的认识？
【知识点】 从“驱除鞑奴”到“五族共和” 十年内战
试卷分析
试卷题型（共 25题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 2 | 0.85 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 3 | 0.85 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 4 | 0.65 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 5 | 0.65 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 6 | 0.94 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 7 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 8 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 9 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 11 | 0.4 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 12 | 0.65 | 五四运动 | |
| 13 | 0.65 | 五四运动 | |
| 14 | 0.65 | 十年内战 | |
| 15 | 0.65 | 五四运动 | |
| 16 | 0.85 | 十年内战 | |
| 17 | 0.65 | 十年内战 | |
| 18 | 0.4 | 十年内战 | |
| 20 | 0.4 | 北伐战争 | |
| 二、选择题 | |||
| 10 | 0.85 | 白话文与简化学 | |
| 19 | 0.94 | 北伐战争 | |
| 三、非选择题 | |||
| 21 | 0.65 | 世界的格局与第一次世界大战 | |
| 22 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 从“驱除鞑奴”到“五族共和” | |
| 23 | 0.65 | 五四运动 | |
| 24 | 0.65 | 维新变法运动 从“驱除鞑奴”到“五族共和” 中国共产党的建立 | |
| 25 | 0.65 | 从“驱除鞑奴”到“五族共和” 十年内战 | |
