浙江省绍兴市新昌县2019-2020学年九年级上学期期中历史与社会试题
浙江
九年级
期中
2019-11-15
153次
整体难度：
适中
考查范围：
中国近现代史、世界历史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．鲁迅 | B．蔡元培 |
| C．秋瑾 | D．陶成章 |
【知识点】 白话文与简化学
| A．1916年 | B．1917年 | C．1918年 | D．1919年 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
| A．实现了民族独立 | B．推翻了清朝统治 |
| C．改变了社会性质 | D．结束了封建制度 |
【知识点】 中国的时局与辛亥革命
| A．学生纷纷南下广州，参加北伐战争 | B．报纸刊登了多篇白话文作品 |
| C．学生上街游行，声讨卖国贼 | D．各地工人发动罢工，支持学生运动 |
【知识点】 北伐战争
| A．北伐得到人民群众的支持 | B．北伐战争取得彻底胜利 |
| C．人民群众是北伐的绝对主力 | D．北伐战争的主战场在江西 |
【知识点】 北伐战争
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
②“路存与存，路亡与亡”
③阿婆苦了几十年，红军来后分了田
④“民主、科学”
| A．①②③④ | B．③②①④ | C．②④③① | D．④②①③ |
【知识点】 十年内战
| A．黄花岗起义 | B．北伐战争 | C．南昌起义 | D．秋收起义 |
【知识点】 十年内战
| A．推翻帝制，走向共和 | B．国共内战，星火燎原 |
| C．国共合作，抗日烽火 | D．外争国权，实业救国 |
【知识点】 十年内战
| 序号 | 人 物 | 贡 献 |
| A | 孙中山 | 领导北伐战争，基本消灭了北洋军阀的统治 |
| B | 毛泽东 | 领导和指挥了四次反“围剿”斗争，都取得胜利 |
| C | 周恩来 | 担任黄埔军校的政治部主任，参加国民革命运动 |
| D | 李大钊 | 翻译《共产党宣言》第一个中文全译本，是宣传马克思主义的先驱 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 北伐战争
①新文化运动，让军阀混战中的中国响起了思想启蒙的声音
②五四运动，人们的思想获得了极大解放，开始用新的眼光看中国，看世界
③第五次反“围剿”失利，中共中央被迫放弃中央革命根据地，开始长征
④抗日战争的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
【知识点】 抗日烽火
| A．南昌——是一座英雄的城市，以此为中心诞生了第一块农村革命根据地 |
| B．瑞金——有“共和国摇篮”之称，在这里确立了毛泽东在中共中央的领导地位 |
| C．井冈山——是一块红色的土地，在这里打响了武装反抗国民党统治的第一枪 |
| D．会宁——红军三方会师，长征顺利结束 |
【知识点】 开辟革命新道路的艰难历程
| A．新四军 | B．八路军 |
| C．东北解放军 | D．晋冀鲁豫解放军 |
【知识点】 两种命运的决战
| A．辽沈战役 | B．淮海战役 | C．平津战役 | D．渡江战役 |
【知识点】 两种命运的决战
| A．开罗会议 | B．德黑兰会议 | C．雅尔塔会议 | D．波茨坦会议 |
【知识点】 第二次世界大战的爆发与扩大 世界反法西斯战争的转折与胜利
| A．阿拉曼战役 | B．不列颠之战 |
| C．中途岛战役 | D．偷袭珍珠港 |
【知识点】 第二次世界大战的爆发与扩大
二、非选择题 添加题型下试题
材料一：现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……我们学界今天排队游行，……务望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——《北京学界全体宣言》
（1）那一天，火炬高擎。联系材料，指出那一天学生游行的历史背景及目的。
巍峨的遵义城，屹立在乌江边，云霄雾散霞光闪，捧出红日照山川，……伟大的领袖，英明的舵手，拨正船头，升起风帆，引导我们胜利向前，向前。
（2）那一天，拨正船头。根据材料，运用相关史实，说明 “拨正船头”的具体内涵。
“我们的抗战，今天是胜利了……我们对于显现在我们面前的世界和平，要感谢我们
——蒋介石《抗战胜利告全国军民及全世界人士书》
（3）那一天，普天同庆。请你列举相关史实各一例，为材料二中加点部分作出注释。
材料一：教育部发文要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念。
链接：苏联检察官克伦斯基在远东军事法庭曾说:“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话，1931年9月18日恐怕是最有根据的。”
（1）联系链接，结合史实说明将“八年抗战”改为“十四年抗战”的理由。
材料二：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）根据材料二，结合所学知识，简述中华民族“民族凝聚力”在政治、军事上的表现。
材料三：
（3）请结合历史材料卡内容，评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。
【知识点】 抗日烽火
材料一：
（1）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料一中图片C，D所反映的重大探索活动的名称。它们的探索内容有何不同？
材料二： “中国面临光明还是黑暗的两个命运和前途的重大转折关头。中国共产党的任务是竭尽全力去争取光明的前途，反对黑暗的前途。”
——中共七大《两个中国之命运》
（2）联系上述图片反映的史实，扼要回答20世纪40年代中后期，中国共产党为争取“光明”的道路所作的努力和斗争，并指出以上努力和斗争的最终结果。
【知识点】 中国的时局与辛亥革命 五四运动 两种命运的决战
试卷分析
试卷题型（共 18题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 白话文与简化学 | |
| 2 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 3 | 0.15 | 中国的时局与辛亥革命 | |
| 4 | 0.85 | 北伐战争 | |
| 5 | 0.94 | 北伐战争 | |
| 6 | 0.4 | 十年内战 | |
| 7 | 0.94 | 十年内战 | |
| 8 | 0.65 | 十年内战 | |
| 9 | 0.65 | 北伐战争 | |
| 10 | 0.4 | 抗日烽火 | |
| 11 | 0.65 | 开辟革命新道路的艰难历程 | |
| 12 | 0.85 | 两种命运的决战 | |
| 13 | 0.65 | 两种命运的决战 | |
| 14 | 0.94 | 第二次世界大战的爆发与扩大 世界反法西斯战争的转折与胜利 | |
| 15 | 0.85 | 第二次世界大战的爆发与扩大 | |
| 二、非选择题 | |||
| 16 | 0.4 | 五四运动 十年内战 抗日烽火 | |
| 17 | 0.4 | 抗日烽火 | |
| 18 | 0.65 | 中国的时局与辛亥革命 五四运动 两种命运的决战 | |
